Test Psicotecnico
Páginas: 8 (1931 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2012
Historia de los test psicotécnicos
En la Universidad de Cambridge explicaba filosofía y psicología a finales del siglo XIX sir FRANCIS GALTON, que es el padre de la psicometría. Su laboratorio antropométrico le dio fama universal, y en 1884, con ocasión de un Congreso Internacional de Higiene, invitó a los londinenses a someterse, por el módico precio de tres peniques, a ciertas mediciones,como agudeza visual, tiempo de reacción, capacidad de discriminación táctil, etc. Resultado: un año después publicó la primera tabla de baremos, con la que los visitantes del laboratorio comparaban sus resultados.
La revista Mind publicó en 1890 un artículo (“Mental test and measurements”) de uno de los discípulos predilectos de Galton, James Mc Keen Cattell, en el que apareció por primera vez eltérmino test. Puede decirse, pues, que la psicometría nació oficialmente ese año.
Al entrar Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial (1917) la psicometría recibió un fuerte impulso, pues una comisión de psicólogos (entre ellos YERKES, OTIS, TERMAN, GODDARD, etc.) se encargaron de elaborar unas pruebas colectivas (Army alpha test y Army beta test) para seleccionar reclutas y para su posiblepromoción a suboficial y oficial. Nada menos que un millón setecientos cincuenta mil reclutas respondieron a estos test psicotécnicos. El éxito de esta enorme y primera selección y clasificación profesional masiva fue decisivo: desde entonces todos los ejércitos cuentan con el apoyo de psicólogos. La industria comenzó también a utilizar test para seleccionar a su personal, animada por el grandiosoéxito del ejército norteamericano.
En el período entre guerras, a la sombra del psicoanálisis nacieron los grandes tests de personalidad
La Segunda Guerra Mundial supuso un considerable impulso a la investigación experimental sobre los test psicotécnicos en Estados Unidos, especialmente en el Ejército del Aire: la necesidad de seleccionar masivamente entre millones de candidatos se sumó a lanecesidad cualitativa (exigencias desconocidas hasta entonces). Se aplicaron a millones de reclutas de ambos bandos pruebas psicotécnicas (en Estados Unidos el Army General Clasification Test fue respondido por cerca de ¡diez millones!). Además, el grupo de investigaciones psicológicas de la U.S. Air Force desarrolló notablemente el análisis factorial.
Terminada la Gran Guerra, se generalizó laaplicación de pruebas y test psicotécnicos, tanto en la escuela como en la clínica psiquiátrica y en la industria.
Desde entonces, los test psicotécnicos han experimentado un gran desarrollo, especialmente en su aplicación al psicodiagnóstico clínico y a la selección de personal. Buena muestra de ello, en nuestro país, es el fondo editorial de TEA-CEGOS, S.A. y de MEPSA, las dos sociedades quecasi copan el mercado español.
Concepto
El examen psicotécnico es una evaluación psicológica que tiene por objetivo determinar el perfil del solicitante, detectar su fortaleza y debilidades y su adecuación al puesto para el cual se postula. Se trata de una herramienta que permitirá al empleador decidir si el candidato es compatible o no para el desarrollo de la actividad propuesta. No es untest para determinar la salud mental del postulante. Los resultados simplemente dirán si responde al perfil buscado, y no, como se cree, si se trata de buenas o malas personas.
Los tests son fundamentales en la obtención de datos que van más allá de lo que el candidato transmite, a través del discurso consciente, en la entrevista laboral.
Un test psicotécnico puede ser desarrollado individualo grupalmente y las técnicas aplicadas pueden variar de una empresa a otra, ya que las técnicas que se aplicarán dependerán de las competencias o condiciones que se busque evaluar. Algunas de las conclusiones que pueden obtenerse de un test psicotécnico son: potencial del candidato, capacidad, tipo de liderazgo, habilidad para trabajar en equipo, motivaciones personales y profesionales y grado...
En la Universidad de Cambridge explicaba filosofía y psicología a finales del siglo XIX sir FRANCIS GALTON, que es el padre de la psicometría. Su laboratorio antropométrico le dio fama universal, y en 1884, con ocasión de un Congreso Internacional de Higiene, invitó a los londinenses a someterse, por el módico precio de tres peniques, a ciertas mediciones,como agudeza visual, tiempo de reacción, capacidad de discriminación táctil, etc. Resultado: un año después publicó la primera tabla de baremos, con la que los visitantes del laboratorio comparaban sus resultados.
La revista Mind publicó en 1890 un artículo (“Mental test and measurements”) de uno de los discípulos predilectos de Galton, James Mc Keen Cattell, en el que apareció por primera vez eltérmino test. Puede decirse, pues, que la psicometría nació oficialmente ese año.
Al entrar Estados Unidos en la Primera Guerra Mundial (1917) la psicometría recibió un fuerte impulso, pues una comisión de psicólogos (entre ellos YERKES, OTIS, TERMAN, GODDARD, etc.) se encargaron de elaborar unas pruebas colectivas (Army alpha test y Army beta test) para seleccionar reclutas y para su posiblepromoción a suboficial y oficial. Nada menos que un millón setecientos cincuenta mil reclutas respondieron a estos test psicotécnicos. El éxito de esta enorme y primera selección y clasificación profesional masiva fue decisivo: desde entonces todos los ejércitos cuentan con el apoyo de psicólogos. La industria comenzó también a utilizar test para seleccionar a su personal, animada por el grandiosoéxito del ejército norteamericano.
En el período entre guerras, a la sombra del psicoanálisis nacieron los grandes tests de personalidad
La Segunda Guerra Mundial supuso un considerable impulso a la investigación experimental sobre los test psicotécnicos en Estados Unidos, especialmente en el Ejército del Aire: la necesidad de seleccionar masivamente entre millones de candidatos se sumó a lanecesidad cualitativa (exigencias desconocidas hasta entonces). Se aplicaron a millones de reclutas de ambos bandos pruebas psicotécnicas (en Estados Unidos el Army General Clasification Test fue respondido por cerca de ¡diez millones!). Además, el grupo de investigaciones psicológicas de la U.S. Air Force desarrolló notablemente el análisis factorial.
Terminada la Gran Guerra, se generalizó laaplicación de pruebas y test psicotécnicos, tanto en la escuela como en la clínica psiquiátrica y en la industria.
Desde entonces, los test psicotécnicos han experimentado un gran desarrollo, especialmente en su aplicación al psicodiagnóstico clínico y a la selección de personal. Buena muestra de ello, en nuestro país, es el fondo editorial de TEA-CEGOS, S.A. y de MEPSA, las dos sociedades quecasi copan el mercado español.
Concepto
El examen psicotécnico es una evaluación psicológica que tiene por objetivo determinar el perfil del solicitante, detectar su fortaleza y debilidades y su adecuación al puesto para el cual se postula. Se trata de una herramienta que permitirá al empleador decidir si el candidato es compatible o no para el desarrollo de la actividad propuesta. No es untest para determinar la salud mental del postulante. Los resultados simplemente dirán si responde al perfil buscado, y no, como se cree, si se trata de buenas o malas personas.
Los tests son fundamentales en la obtención de datos que van más allá de lo que el candidato transmite, a través del discurso consciente, en la entrevista laboral.
Un test psicotécnico puede ser desarrollado individualo grupalmente y las técnicas aplicadas pueden variar de una empresa a otra, ya que las técnicas que se aplicarán dependerán de las competencias o condiciones que se busque evaluar. Algunas de las conclusiones que pueden obtenerse de un test psicotécnico son: potencial del candidato, capacidad, tipo de liderazgo, habilidad para trabajar en equipo, motivaciones personales y profesionales y grado...
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