TExos argumentativos
Páginas: 8 (1815 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
Cómo Elaborar un Texto Argumentativo
Autor: Profa. Cora Amorin González (Uruguay) - 02/04/2007 - 139903 lecturas.
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La filosofía lleva a cabo su tarea crítica dirigiéndose a todos los saberes y prácticas que encuadransu inscripción histórica y cultural. La crítica filosófica reviste así un carácter universal y radical, pero también procede metódica y sistemáticamente, valiéndose de un conjunto de disposiciones y recursos conceptuales que le dan identidad y especificidad”.(1)
La principal tarea de la Lógica es la de averiguar cómo la verdad de una determinada proposición está conectada con la verdad de otra.En lógica habitualmente se trabaja con grupos de proposiciones relacionadas. Las proposiciones son expresiones declarativas del lenguaje informativo de las que se tiene sentido manifestar verdad o falsedad.
El argumento es el contenido que se emplea para demostrar aquello que se afirma o niega de algo. Es un conjunto de variasNUBILES proposiciones ligadas con vínculos de subordinación, y tal vezde coordinación, que una de ellas se suponga inferida de las otras que se suponen como garantía de aceptabilidad. El objetivo del argumento es probar una conclusión discutible.
Cicerón definía la argumentación como “el discurso mediante el cual se aducen pruebas para dar crédito, autoridad y fundamento a nuestra proposición”.
Un argumento es una forma de inferencia especial. Copi nos diceque: “A cada inferencia posible corresponde un argumento (...) Un argumento puede inferirse como un grupo cualquiera de proposiciones o enunciados de los cuales se afirma que hay uno que se sigue de los demás considerando a estos como fundamento de la verdad de aquel”.(2)
¿En qué se distingue un argumento de un razonamien to? Con frecuencia aparecen como sinónimos, pero no todos los razonamientosson argumentos. Se diferencian por su ámbito de influencia. Se razona para si mismo; se argumen ta para los demás. Razonamos antes de argumentar y nuestro argumento trata de expresar lo mejor del razonamiento.
Un argumento, pues, es la manifestación externa de un razonamiento, su proyección social, una herramien ta de persuasión. Ar gumentamos para que las ideas puedan ser compartidas. Sejustifica la conclusión en términos comprensibles y persuasivos para los demás. De un razonamiento a un argumento media la misma distancia que va de un pensamiento a su expresión oral. Aunque con frecuencia se emplean como sinónimos, como se ve, son cosas distintas. Un argumento es una serie de declaraciones que individualmente o en conjunto dan pruebas de otra manifestación.
La argumentación y lacomunicación están estrechamente relacionadas: se comunica para informar algo y esta exposición se puede argumentar para convencer y persuadir de alguna propuesta. Ambas se pueden presentar de forma independiente.
Los modos de exponer una argumentación puede ser: a) deductiva o analítica: de lo general a lo concreto. La tesis se expone al comienzo y, a continuación, se ofrecen los argumentos deapoyo; b) inductiva o sintética: Se comienza por los datos y argumentos y se coloca la tesis o conclusión al final; es decir, de una serie de consideraciones se extrae una idea final; c) paralela: pretende manifestar de forma encadenada ideas indiscutibles (verdaderas o falsas), que no están subordinadas unas a otras por su contenido, no demuestra hipótesis ni saca conclusiones; un ejemplo de estemodo se presenta de la siguiente manera, “los jóvenes buscan respuestas en la filosofía, pero ocurre que cada respuesta suscita nuevas preguntas. Al que esto le sucede, será un estudioso de la filosofía durante toda su vida”.
El término argumentación, muy usado en los últimos tiempo se refiere a la acción en la cual se emplea un argumento. El Profesor Stephen Toulmin señala que es “La...
Cómo Elaborar un Texto Argumentativo
Autor: Profa. Cora Amorin González (Uruguay) - 02/04/2007 - 139903 lecturas.
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La filosofía lleva a cabo su tarea crítica dirigiéndose a todos los saberes y prácticas que encuadransu inscripción histórica y cultural. La crítica filosófica reviste así un carácter universal y radical, pero también procede metódica y sistemáticamente, valiéndose de un conjunto de disposiciones y recursos conceptuales que le dan identidad y especificidad”.(1)
La principal tarea de la Lógica es la de averiguar cómo la verdad de una determinada proposición está conectada con la verdad de otra.En lógica habitualmente se trabaja con grupos de proposiciones relacionadas. Las proposiciones son expresiones declarativas del lenguaje informativo de las que se tiene sentido manifestar verdad o falsedad.
El argumento es el contenido que se emplea para demostrar aquello que se afirma o niega de algo. Es un conjunto de variasNUBILES proposiciones ligadas con vínculos de subordinación, y tal vezde coordinación, que una de ellas se suponga inferida de las otras que se suponen como garantía de aceptabilidad. El objetivo del argumento es probar una conclusión discutible.
Cicerón definía la argumentación como “el discurso mediante el cual se aducen pruebas para dar crédito, autoridad y fundamento a nuestra proposición”.
Un argumento es una forma de inferencia especial. Copi nos diceque: “A cada inferencia posible corresponde un argumento (...) Un argumento puede inferirse como un grupo cualquiera de proposiciones o enunciados de los cuales se afirma que hay uno que se sigue de los demás considerando a estos como fundamento de la verdad de aquel”.(2)
¿En qué se distingue un argumento de un razonamien to? Con frecuencia aparecen como sinónimos, pero no todos los razonamientosson argumentos. Se diferencian por su ámbito de influencia. Se razona para si mismo; se argumen ta para los demás. Razonamos antes de argumentar y nuestro argumento trata de expresar lo mejor del razonamiento.
Un argumento, pues, es la manifestación externa de un razonamiento, su proyección social, una herramien ta de persuasión. Ar gumentamos para que las ideas puedan ser compartidas. Sejustifica la conclusión en términos comprensibles y persuasivos para los demás. De un razonamiento a un argumento media la misma distancia que va de un pensamiento a su expresión oral. Aunque con frecuencia se emplean como sinónimos, como se ve, son cosas distintas. Un argumento es una serie de declaraciones que individualmente o en conjunto dan pruebas de otra manifestación.
La argumentación y lacomunicación están estrechamente relacionadas: se comunica para informar algo y esta exposición se puede argumentar para convencer y persuadir de alguna propuesta. Ambas se pueden presentar de forma independiente.
Los modos de exponer una argumentación puede ser: a) deductiva o analítica: de lo general a lo concreto. La tesis se expone al comienzo y, a continuación, se ofrecen los argumentos deapoyo; b) inductiva o sintética: Se comienza por los datos y argumentos y se coloca la tesis o conclusión al final; es decir, de una serie de consideraciones se extrae una idea final; c) paralela: pretende manifestar de forma encadenada ideas indiscutibles (verdaderas o falsas), que no están subordinadas unas a otras por su contenido, no demuestra hipótesis ni saca conclusiones; un ejemplo de estemodo se presenta de la siguiente manera, “los jóvenes buscan respuestas en la filosofía, pero ocurre que cada respuesta suscita nuevas preguntas. Al que esto le sucede, será un estudioso de la filosofía durante toda su vida”.
El término argumentación, muy usado en los últimos tiempo se refiere a la acción en la cual se emplea un argumento. El Profesor Stephen Toulmin señala que es “La...
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