Texto Argumentativo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez
Curso: Lengua Española








SOCIAL NETWORK Y FACEBOOK EN LA EDUCACIÓN
TEXTO ARGUMENTATIVO






Autores:
Harry Cordero. C.I: 14.897.251Leidy D Prieto B. C.I: 17.084.802

Profesora:
Kenia Tovar



La Urbina, febrero de 2013
Social Network y Facebook en la Educación

Cuando hablamos del concepto redes sociales o su término en ingles “social network” a este se le define en Wikipedia como: “Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas,las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión”. Al social network o red social también se le suele referir a las plataformas en Internet.
Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web; también, son elmedio de interacción de distintas personas, por ejemplo: juegos en línea, chats, foros, MySpace, y otros. Las más conocidas son Facebook, Twitter y MySpace, que permiten al usuario permanecer en contacto con sus amigos, su familia, sus compañeros de trabajo o cualquier persona que esté conectada a este mundo virtual.
En los últimos años, las redes sociales se han convertido en algo inevitables.Se habla de ellas en la prensa, en la familia, con los amigos, en todos lados; los logos de sitios como Facebook, MSN o MySpace son reconocidos por todos y se pueden encontrar en periódicos digitales, portales web o, incluso, en las páginas online de los políticos. Pero, ¿para qué sirven? ¿Por qué tanto entusiasmo? ¿Es sólo un entretenimiento para los jóvenes? ¿Se pueden utilizar como herramientasen la educación? El nexo común de todos estos sitios es ofrecer al usuario la posibilidad de crearse una cuenta, que se puede crear con una dirección de correo electrónico y una contraseña, y después un perfil en el cual son visibles, dependiendo de la elección de cada uno, datos como: la fecha de nacimiento, el sexo, la profesión, así como fotos, vídeos, comentarios, entre otros.

Según datosrecientes, el 95% de los jóvenes están ya conectados al menos a una de estas redes, siendo la más predominante; Facebook. Hay una clara distinción entre el uso personal y profesional de estas plataformas. Por lo tanto, se utiliza a Facebook de forma habitual, pero separadas en lo personal como en lo profesional.
Facebook comenzó en la universidad norteamericana de Harvard. Nació como unaherramienta que permitía a los estudiantes permanecer en contacto entre ellos, intercambiarse notas sobre los cursos y organizar todo tipo de reuniones estudiantiles. En septiembre de 2006 se abrió a todos los públicos, cerrando ese año con más de 140 millones de usuarios.
La plataforma de Facebook, al igual que la mayor parte de las redes sociales, te permite publicar y hacer visibles los datos quetú quieras. Si no quieres publicar nada, lo único que aparecerá será tu nombre y/o dirección de e-mail. Pero también puedes elegir hacer público tu fecha de nacimiento, tu lugar de residencia, tu estado civil, tus creencias religiosas o políticas, tu carrera profesional, tus aficiones, etc. Esto explica cómo, recientemente, una revista ha logrado rehacer la vida de un internauta elegido al azar,reagrupando todas las informaciones de él disponibles sobre distintos sitios en internet. Ni Facebook ni el resto de las redes sociales obligan a los usuarios, en ningún caso, a divulgar información y, además, ofrecen medios para limitar las personas para quienes están accesibles los perfiles y los datos personales.
La gran diferencia entre Facebook y las otras redes sociales, es el dinamismo...