Texto Explicativo

TEXTO EXPLICATIVO


Cuando de explicar se trata
El término explicar tiene muchos sentidos de acuerdo con el contexto en que se encuadre. Cuando alguien tiene una duda, cuando no sabemos el significado de algún término o preguntamos por el nombre de una calle, se busca una explicación. Si alguien no entiende algo o si un padre quiere conocer los lugares en los que ha estado su hijo se pideo se exige una explicación.
Observe este texto a modo de ejemplo:
“Ayer el profesor de Matemática explicó cómo se desarrolla el teorema de Pitágoras. Explicó que el teorema es una forma de demostración. No entendí nada. No sé si es porque no me gusta la matemática o porque el profesor no explica nada. Después de la escuela fui a la casa de Juan y llegué a mi departamento a las diez dela noche. Mi mamá estaba furiosa porque no sabía dónde estaba y me exigió que le explicara dónde había estado. Yo le expliqué por qué no había venido más temprano, pero igual se enojó.
En cambio, mi papá me dijo que se explicaba mi ausencia de casa porque sabía que la Argentina jugaba y yo siempre veo el partido con mis amigos en la casa de Juan. Al final, todo se arregló y mi mamá hizo unpastel de carne, mi comida preferida, tal cómo se lo había explicado mi abuela por teléfono”
(Valeria Sardi D ArIelli, Los discursos sociales. Lengua y Literatura Polimodal- Longseller)

a- Responda:
• ¿Qué hizo el profesor?............................................................................................................................................................................................................................................................................
• ¿Qué le sucedió al alumno y por qué?............................................................................................................................................................................................................................................................................
• ¿Por qué estaba furiosa la madre?
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• ¿Qué le exigió cuando llegó a su casa?............................................................................................................................................................................................................................................................................
• ¿Qué hizo el alumno?............................................................................................................................................................................................................................................................................
• ¿Cómo reaccionó el padre del alumno? ¿Por qué?............................................................................................................................................................................................................................................................................
• ¿Se arregló la situación? ¿Por qué?
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• ¿Gracias a qué pudo la madre del jovenprotagonista del relato realizar el pastel de carne preferido?
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• A partir de lo que ha respondido en este cuestionario, explique los...