Texto Expositivo Explicativo: Montes Vs Guevara

Acosta Farana Florencia Camila
DNI: 36.116.454Comisión: 14310

Engendrando un nuevo cuestionamiento: las ventajas y consecuencias de la fantasía literaria en los cuentos tradicionales paraniños.

A continuación, se analizarán los textos del escritor y pedagogo ecuatoriano Darío Guevara Psicopedagogía de los cuentos infantiles y de la escritora y traductora argentina Graciela Montes Elcorral de la infancia. En dichos textos se aborda la cuestión de si es conveniente la inclusión de fantasía literaria en los cuentos tradicionales para la educación de los chicos. Por un lado, Montesalienta a estos cuentos a participar en la educación de los infantes, mientras que, por otro, Guevara supone que estos cuentos pueden ser afectar la mente de los niños. Las distintas argumentacionesde estos autores serán analizadas a través de los siguientes ejes: el rol de los adultos, la historia de la literatura en comparación con la actualidad y la relación de la fantasía con la psiquis.En primer lugar, Montes señala que el rol de los adultos es llevado a cabo por los padres que desean tener un cierto dominio en sus hijos, a partir de la decisión en incluir o no la fantasíaliteraria. Esto produce una limitación en la imaginación del niño, ya que se lleva a cabo un exceso de protección y dominación por parte de sus padres. Esto se refleja en el cuento La planta de Bartolo deLaura Devetach, que narra la historia de un niño que posee una planta de cuadernos, y de un adulto que quiere comprarle dicha planta. El niño se niega a venderla, y es entonces que el adulto se justificadiciendo que él no era apto para el cuidado de la planta. De esa manera, intenta imponer un tipo de dominación sobre el infante. Contrariando esta posición, Guevara establece que los padres deben...