texto paralelo
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2014
Mara respondida hace 6 años
TEXTOS PARALELOS. Usted puede entregar más de una versión de su trabajo, puede estar redactado en otro idioma o en otro nivel de discusión.
El objetivo del textoparalelo es el de ofrecerle al lector la opción de reemplazar una sección del documento con otra versión. Una forma especial del texto paralelo es un sumario ejecutivo (este reemplazaría todo eldocumento).
La lectura puede ser comparada a un dialogo, el escritor hace una propuesta de cómo ve el mundo el lector elabora un texto paralelo en que vierte su reacción, de esta manera la lectura sevuelve dialogo.
El texto paralelo es un material elaborado con base en la experiencia de lectura y el trabajo grupal, es un espacio para la expresión personal, la reelaboración del contenido, suaplicación, es un producto que permite apropiarse del contenido y darle sentido personal.
Se debe tener en cuenta dos criterios:
Flexibilidad y creatividad:
-Dibujos
-Recortes
-Canciones-Esquemas
-Informes
Puede recoger:
-Tu propia experiencia en relación al tema
-Reflexiones personales
-Ideas claves, ejemplos tomados del texto o la reunión
-Resultado de ejerciciospropuestos, caricaturas, etc.
El origen: Concepto acuñado por Daniel Prieto Castillo y con Francisco Gutiérrez Pérez en Guatemala. Experiencia de educación a distancia en las Universidades RafaelLandívar y San Carlos.
La caracterización: El texto paralelo consiste en el registro y el seguimiento del aprendizaje, a cargo del propio aprendiz.
Concepto de texto: El registro no es una suma derespuestas a actividades propuestas por el autor. La clave es el texto, con lo que significa esa palabra en relación con obra, estructura.
Superar una cultura oral: Comenzamos aplicando esterecurso con profesores, a fin de superar lo que denominamos la cultura oral en la universidad.
La producción intelectual: Un educador no se completa como intelectual si no ha producido obra. Cuando...
TEXTOS PARALELOS. Usted puede entregar más de una versión de su trabajo, puede estar redactado en otro idioma o en otro nivel de discusión.
El objetivo del textoparalelo es el de ofrecerle al lector la opción de reemplazar una sección del documento con otra versión. Una forma especial del texto paralelo es un sumario ejecutivo (este reemplazaría todo eldocumento).
La lectura puede ser comparada a un dialogo, el escritor hace una propuesta de cómo ve el mundo el lector elabora un texto paralelo en que vierte su reacción, de esta manera la lectura sevuelve dialogo.
El texto paralelo es un material elaborado con base en la experiencia de lectura y el trabajo grupal, es un espacio para la expresión personal, la reelaboración del contenido, suaplicación, es un producto que permite apropiarse del contenido y darle sentido personal.
Se debe tener en cuenta dos criterios:
Flexibilidad y creatividad:
-Dibujos
-Recortes
-Canciones-Esquemas
-Informes
Puede recoger:
-Tu propia experiencia en relación al tema
-Reflexiones personales
-Ideas claves, ejemplos tomados del texto o la reunión
-Resultado de ejerciciospropuestos, caricaturas, etc.
El origen: Concepto acuñado por Daniel Prieto Castillo y con Francisco Gutiérrez Pérez en Guatemala. Experiencia de educación a distancia en las Universidades RafaelLandívar y San Carlos.
La caracterización: El texto paralelo consiste en el registro y el seguimiento del aprendizaje, a cargo del propio aprendiz.
Concepto de texto: El registro no es una suma derespuestas a actividades propuestas por el autor. La clave es el texto, con lo que significa esa palabra en relación con obra, estructura.
Superar una cultura oral: Comenzamos aplicando esterecurso con profesores, a fin de superar lo que denominamos la cultura oral en la universidad.
La producción intelectual: Un educador no se completa como intelectual si no ha producido obra. Cuando...
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