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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 7º PERÍODO
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA I - PROFº RICARDO PACHECO
ALUNA: ELIANELINS ANDRADE LIMA

ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO: SEQUÊNCIA DIDÁTICA (VISITA AO MUSEU)

TÍTULO: A PRODUÇÃO AÇUCAREIRA NO NORDESTE BRASILEIRO
PÚBLICO: 5º ANO
DISCIPLINA: HISTÓRIA
OBJETIVOS:
- GERAL:UTILIZAR MÉTODOS DE PESQUISA E DE PRODUÇÃO DE TEXTOS DE CONTEÚDO HISTÓRICO, APRENDENDO A LER DIFERENTES REGISTROS ESCRITOS, ICONOGRÁFICOS, SONOROS.

- ESPECÍFICOS:
- CONHECER A PRODUÇÃO AÇUCAREIRA NONORDESTE BRASILEIRO NO PERÍODO COLONIAL;

- CONHECER QUAIS ERAM AS PRINCIPAIS ETAPAS DO PROCESSO DE FABRICAÇÃO DO AÇÚCAR;

- RECONHECER A CANA-DE-AÇÚCAR COMO UM DOS PRINCIPAIS PRODUTOS AGRÍCOLASBRASILEIROS NA ATUALIDADE, E, TAMBÉM, COMO O PRIMEIRO PRODUTO CULTIVADO EM GRANDE ESCALA PELOS PORTUGUESES NO BRASIL;

- COMPREENDER QUE A PRODUÇÃO DO AÇÚCAR ERA DESTINADA AO MERCADO EUROPEU E QUEOS LUCROS CABIAM AOS SENHORES, AOS COMERCIANTES E AOS GOVERNANTES PORTUGUESES;

- PROPOR AOS ALUNOS RELACIONAR ESSE CONTEÚDO A ALGUM, OU ALGUNS, OBJETOS NA VISITA QUE SERÁ REALIZADA AO MUSEU (NESTECASO MUSEU DO HOMEM DO NORDESTE);

- CONHECER COMO E POR QUEM É PRODUZIDO NOS DIAS DE HOJE O AÇÚCAR QUE CONSUMIMOS DIARIAMENTE;

- REALIZAR ATIVIDADE ORAL EM GRUPO;

- PROPOR UMA FEIRA COMDIVERSOS TIPOS DE AÇÚCAR VENDIDOS EM NOSSA REGIÃO (AÇÚCAR REFINADO, MASCAVO, GRANULADO, E A PRÓPRIA RAPADURA).

CONTEÚDOS:
LEITURA DE IMAGENS;
OBSERVAÇÃO DE UM OBJETO (ESCOLHIDO DURANTE A VISITA AOMUSEU);
BRASIL COLONIAL;
PRODUÇÃO AÇUCAREIRA

DESENVOLVIMENTO:

PRIMEIRA AULA:
(SALA DE AULA)
FORMAR PEQUENOS GRUPOS E DISTRIBUIR ALGUMAS IMAGENS DE ENGENHOS DE AÇÚCAR NO PERÍODO COLONIAL.QUESTIONAR ACERCA DO QUE ELES ESTÃO VENDO, FAZER PERGUNTAS COMO: O QUE ESTA GRAVURA ESTÁ REPRESENTANDO?, QUAL ERA O PRINCIPAL PRODUTO FABRICADO NESSE LUGAR?, O QUE VOCÊS SABEM SOBRE A PRODUÇÃO DE...