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DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Artes
Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Desarrollo Curricular
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
Dirección General de Formación Continua de MAESTROS en Servicio
Leticia GutiérrezCorona
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes
Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa
Juan Martín Martínez Becerra
Dirección General de Educación Indígena
Rosalinda Morales Garza
PROGRAMAS
DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Educación Básica
Secundaria
Artes
Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro.Educación Básica. Secundaria. Artes fue elaborado por personal académico de la
Dirección General de Desarrollo Curricular (DGDC) y de la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS),
que pertenecen a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.
La Secretaría de Educación Pública agradece la participación, en la elaboración de estedocumento, de las maestras y los maestros
de educación secundaria, especial e indígena, los directivos, los coordinadores estatales de Asesoría y Seguimiento, los responsables de
Educación Especial, los responsables de Educación Indígena, y el personal técnico y de apoyo de las entidades federativas, así como las
aportaciones de académicos y especialistas de instituciones educativas nacionales y deotros países.
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
GUÍA PARA EL MAESTRO
Coordinación general DGDC
Leopoldo Felipe Rodríguez Gutiérrez
Coordinación general DGFCMS
Leticia Gutiérrez Corona
Coordinación académica
Noemí García García
Coordinación académica
Jessica Baños Poo, María Teresa Vázquez Contreras
y Susana Molina Ochoa
Responsable de contenidos
Eduardo Alejandro Hernández LópezREVISIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA
Enrique Morales Espinosa, Rosa María Nicolás Mora
y Natividad Rojas Velázquez
Responsables de CONTENIDOS
Silvia Lourdes Conde Flores, Ivonne Klein Kreisler,
Jimena Granados Alvarado, Alejandra Ferreiro Pérez,
Claudia Cabrera Sánchez, Ada Elsa Mendoza Rivera
y Rosa María Torres Hernández
Coordinación editorial
Gisela L. Galicia
COORDINACIÓN DE DISEÑO
MarioEnrique Valdes Castillo
COORDINACIÓN DE DISEÑO
Marisol G. Martínez Fernández
CORRECCIÓN DE ESTILO
Felipe Gerardo Sierra Beamonte
CORRECCIÓN DE ESTILO
Rubén Cortez Aguilar
DISEÑO DE FORROS E INTERIORES
Mario Enrique Valdes Castillo
DISEÑO DE INTERIORES
Marisol G. Martínez Fernández
FORMACIÓN
José Antonio Díaz Velázquez y Laura Varela Michel
FORMACIÓN
Mauro Fco.Hernández Luna y
Marisol G. Martínez Fernández
PRIMERA edición, 2011
D. R. © Secretaría de Educación Pública, 2011, Argentina 28, Centro, C. P. 06020, Cuauhtémoc, México, D. F.
ISBN: en trámite
Impreso en México
MATERIAL GRATUITO/Prohibida su venta
Í ndice
Presentación
7
PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011
Introducción
11
Propósitos
13
Enfoque didáctico
15
Organización de losaprendizajes
19
Artes Visuales
23
Danza
37
Música
51
Teatro
65
GUÍA PARA EL MAESTRO
Introducción
85
Enfoque del campo de formación
105
Las artes en secundaria: nociones, capacidades y principios
fundamentales
119
Orientaciones para la planificación, la didáctica y la evaluación
133
Secuencias didácticas
135
Bibliografía
177
Presentación
7
L
a Secretaría de Educación Pública, en el marco de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), pone en las manos de maestras y maestros los Programas de
estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Artes.
Un pilar de la Articulación de la Educación Básica es la RIEB, que es congruente
con las características, los fines y los propósitos de...
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