Textos Funcionales


Textos Funcionales

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Textos Funcionales. Distintos tipos de textos Funcionales.
Currículo vitae. Concepto, estructura de un currículo vitae, Distintas presentaciones de un currículo vitae. Currículo vitae cronológico, Currículo vitae cronológico inverso, Currículo vitae funcional.
carta de presentación Estructura de la carta, modelo de presentación
carta desolicitud Finalidad, primera y tercera persona, formulas de apertura, formulas de cierre
Formulario de empleo. Caracterización, finalidad. Relación con el currículo, Estructura y contenido.
Entrevista laboral, preguntas y preguntas, términos del ámbito laboral

CONTENIDOS PROCIDIMENTALES

Reconocimiento de las características distintivas de los diferentes tipos de textos.
Planificacióny realización y monitoreo de textos expositivos orales y escritos.
Uso adecuado de la normativa gramática y textual.
Registro, síntesis y reorganización de la información.
Manejo de fuentes de información.
Reconocimiento de la importancia del conocimiento y manejo de los textos funcionales.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Respeto: respeto en las diversas situaciones comunicativas orales yactos de habla que deben resolver en la producción de discursos argumentativos, literarios, periodísticos.
Aceptación: de la diversidad lingüística y rechazo de toda forma de marginación social, étnica y cultural, manifestada en las producciones escritas y orales.
Autonomía: esfuerzo en la búsqueda del mejoramiento e incremento del vocabulario en las producciones orales y escritas.
Perseverancia:en las tareas áulicas y extra áulicas manifestadas en la revisión, autocorrección de la propia producción, reformulación de los mensajes, en el cuidado de la legibilidad y diagramación de los escritos y control ortográfico de la propia producción.
Responsabilidad: cumplimiento con la tarea en tiempo y forma.
Valoración: por las obras clásica germen de la literatura universal.BIBLIOGRAFÍA A CONSULTAR:

- Avendaño, Fernando, Cetkovich, Gabriel, (1998), “Cap. 9, pags. 184 - 205: “El lenguaje de la administración ”, en: Lengua, Santillana, Buenos Aires.

- Atorresi, A. Bannon, M. Gándara, S. Zorzut, V., (2000), “Taller de Escritura de los texto funcionales”, Editorial Aique, Buenos Aires.

- Aguilar, Gonzalo, Filipello, María Elisa, Varios, (2000), “Cap. 2, pags. 22 - 28:“La comunicación en el mundo del trabajo ”, en: Lengua y Literatura II, Editorial Estrada, Buenos Aires.

- González, Ximena, Kevorkian, analía, Sánchez Karina, (2001), “Cap. 3, pags. 23 - 29 “Textos instrumentales”, en: Lengua y literatura 3, Puertos de Palo, Buenos Aires.





























DISCURSO INSTRUMENTAL

La actividad verbal supone llevaradelante acciones que involucran tanto a emisores como a receptores y que, además, vehiculizan intenciones o pretenden lograr efectos sobre el mundo circundante. Pero, ¿Qué sucede cuando esas intenciones o esos efectos deben llevarse a cabo en el ámbito laboral; cuando las convenciones son las de la cultura académica o la cultura empresarial de la actualidad?
Sin duda, en esos ámbitos lasexigencias aumentan y se hace necesaria una compe­tencia tal que permita satisfacer los requeri­mientos de cada acción a través de textos muy específicos y particularmente destina­dos a cada situación. No es lo mismo escri­bir un informe de investigación de labora­torio que una carta de presentación que acompañe un currículum o una monografía.
En los textos instrumentales se busca una concreción y unaprecisión rigurosas. Ade­más, en la carta de lectores o en la solicitud, por ejemplo, se pretende controlar o modi­ficar la actitud del receptor.
Por Otra parte, el texto instrumental de­termina un uso particular del código escrito y esto tiene ventajas y desventajas; la esta­bilidad de lo escrito se presenta como un riesgo porque puede mantenerse con sus errores mucho tiempo, pero a la vez,...