TGS COMPLEJIDAD Y MSB
Páginas: 12 (2967 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN
Consideremos la amplitud de la idea “administrar” algo. El
administrador de proyectos, el doctor que administra una clínica de
oídos, nariz y garganta, la madre soltera con un niño en edad de ir a
la escuela, el líder de una tropa de guerrilla, todos ellos son
“administradores” en el amplio sentido del término. “Administrar” algo
en la vida diaria significa lidiar exitosamente con unflujo de sucesos
e ideas interactivas que se desarrollan en el tiempo. El
“administrador” trata de “mejorar” situaciones que se consideran
como problemáticas, y el trabajo nunca termina porque al
evolucionar la situación emergen nuevos aspectos que hay que
entender.
La metodología de sistemas blandos (MSB) auxilia a tales
administradores, de todos los tipos y en todos los niveles, para queresuelvan su tarea con éxito. Es una manera organizada de
enfrentar situaciones desordenadas en el mundo real.
CONTENIDO
La ciencia clásica
La ciencia de sistemas
El pensamiento sistémico
La complejidad
La Metodología de los Sistemas Blandos
Sistemas de Actividad Humana
LA CIENCIA CLÁSICA Y
LA CIENCIA DE
SISTEMAS
LA CIENCIA
CLÁSICA
Su desarrollo data desde el siglo VI a.c.hasta la Revolución
Científica.
La ciencia clásica ha contrapuesto la ciencia biológica y social
considerando al cuerpo como una realidad independiente del
ámbito socio-cultural.
La ciencia es un sistema de aprendizaje e indagación, un sistema
para averiguar cosas acerca del mundo misterioso en el cual
habitamos.
LA CIENCIA GRIEGA
Demócrito: El mundo
en forma de átomos y
espacio.
Heráclito: Elcambio
como principio unitario
que subraya la
apariencia de las
cosas, una distinción
aguda entre el sentido
y la razón.
Parménides: Nada
cambia, los sentidos
nos engañan.
Tales: El principio (arjé) es
el agua.
Anaximandro: Creación de
mitos racionales acerca
del universo.
Anaxímenes: El vapor era
la forma fundamental.
.
Empédocles: Mundo
Formado por las mezclas
de los elementos básicos:
agua,tierra, aire y fuego.
Pitágoras: Toma como
unidad central al número.
El mundo está expresado
matemáticamente
Sócrates: Método Dialéctico.
Platón: La realidad expresada
en ideas.
Aristóteles: Las ideas no
están separadas de su
encarnación en los objetos.
LA CIENCIA MEDIEVAL
Avicena: Escritos sistemáticos
sobre medicina.
Grossateste: Trabajo
experimental sobre la óptica.
William de Ockham: Elprincipio
restaurador de Ockham.
LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
Galileo Galilei: Demostraciones experimentales
expresadas matemáticamente.
Descartes: Se establece la metodología del
racionalismo.
Newton: El método une a la mecánica terrestre
con la celestial, y finalmente derrota a la
cosmovisión aristotélica.
Einstein: Cosmovisión mas completa que la de
Einstein.
LA CIENCIA DE
SISTEMAS
Comociencia
urgente,
plantea
paradigmas diferentes de los de la
ciencia clásica
La ciencia de sistemas observa
totalidades, fenómenos, isomorfismos,
causalidades circulares, y se basa en
sus principios.
De acuerdo con las leyes encontradas
en otras disciplinas y mediante el
isomorfismo, plantea el entendimiento
de la realidad como un complejo.
TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
La Teoría General de losSistemas (TGS), propuesta más que
fundada, por Ludwing von Bertalanffy aparece como una meta
teoría, que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca
reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en
cualquier nivel de la realidad.
La TGS surgió debido a la necesidad de abordar científicamente la
comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad,
generalmentecomplejos y únicos, resultantes de una historia
particular.
Los principios básicos de la TGS son:
Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas
ciencias naturales y sociales.
Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.
Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de
estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico,
especialmente en...
Consideremos la amplitud de la idea “administrar” algo. El
administrador de proyectos, el doctor que administra una clínica de
oídos, nariz y garganta, la madre soltera con un niño en edad de ir a
la escuela, el líder de una tropa de guerrilla, todos ellos son
“administradores” en el amplio sentido del término. “Administrar” algo
en la vida diaria significa lidiar exitosamente con unflujo de sucesos
e ideas interactivas que se desarrollan en el tiempo. El
“administrador” trata de “mejorar” situaciones que se consideran
como problemáticas, y el trabajo nunca termina porque al
evolucionar la situación emergen nuevos aspectos que hay que
entender.
La metodología de sistemas blandos (MSB) auxilia a tales
administradores, de todos los tipos y en todos los niveles, para queresuelvan su tarea con éxito. Es una manera organizada de
enfrentar situaciones desordenadas en el mundo real.
CONTENIDO
La ciencia clásica
La ciencia de sistemas
El pensamiento sistémico
La complejidad
La Metodología de los Sistemas Blandos
Sistemas de Actividad Humana
LA CIENCIA CLÁSICA Y
LA CIENCIA DE
SISTEMAS
LA CIENCIA
CLÁSICA
Su desarrollo data desde el siglo VI a.c.hasta la Revolución
Científica.
La ciencia clásica ha contrapuesto la ciencia biológica y social
considerando al cuerpo como una realidad independiente del
ámbito socio-cultural.
La ciencia es un sistema de aprendizaje e indagación, un sistema
para averiguar cosas acerca del mundo misterioso en el cual
habitamos.
LA CIENCIA GRIEGA
Demócrito: El mundo
en forma de átomos y
espacio.
Heráclito: Elcambio
como principio unitario
que subraya la
apariencia de las
cosas, una distinción
aguda entre el sentido
y la razón.
Parménides: Nada
cambia, los sentidos
nos engañan.
Tales: El principio (arjé) es
el agua.
Anaximandro: Creación de
mitos racionales acerca
del universo.
Anaxímenes: El vapor era
la forma fundamental.
.
Empédocles: Mundo
Formado por las mezclas
de los elementos básicos:
agua,tierra, aire y fuego.
Pitágoras: Toma como
unidad central al número.
El mundo está expresado
matemáticamente
Sócrates: Método Dialéctico.
Platón: La realidad expresada
en ideas.
Aristóteles: Las ideas no
están separadas de su
encarnación en los objetos.
LA CIENCIA MEDIEVAL
Avicena: Escritos sistemáticos
sobre medicina.
Grossateste: Trabajo
experimental sobre la óptica.
William de Ockham: Elprincipio
restaurador de Ockham.
LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA
Galileo Galilei: Demostraciones experimentales
expresadas matemáticamente.
Descartes: Se establece la metodología del
racionalismo.
Newton: El método une a la mecánica terrestre
con la celestial, y finalmente derrota a la
cosmovisión aristotélica.
Einstein: Cosmovisión mas completa que la de
Einstein.
LA CIENCIA DE
SISTEMAS
Comociencia
urgente,
plantea
paradigmas diferentes de los de la
ciencia clásica
La ciencia de sistemas observa
totalidades, fenómenos, isomorfismos,
causalidades circulares, y se basa en
sus principios.
De acuerdo con las leyes encontradas
en otras disciplinas y mediante el
isomorfismo, plantea el entendimiento
de la realidad como un complejo.
TEORÍA GENERAL DE
SISTEMAS
La Teoría General de losSistemas (TGS), propuesta más que
fundada, por Ludwing von Bertalanffy aparece como una meta
teoría, que partiendo del muy abstracto concepto de sistema busca
reglas de valor general, aplicables a cualquier sistema y en
cualquier nivel de la realidad.
La TGS surgió debido a la necesidad de abordar científicamente la
comprensión de los sistemas concretos que forman la realidad,
generalmentecomplejos y únicos, resultantes de una historia
particular.
Los principios básicos de la TGS son:
Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas
ciencias naturales y sociales.
Esa integración parece orientarse rumbo a una teoría de sistemas.
Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de
estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico,
especialmente en...
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