the suffering

Páginas: 5 (1181 palabras) Publicado: 8 de junio de 2013
Bitácora N° 1
Fecha de actividad: 21 de marzo del 2013
Actividad: La socialización de la opción de grado educación preventiva ante el uso y consumo de alcohol y otras drogas a los padres de familia de primero y segundo de bachillerato.
Descripción de la actividad: Hubo una reunión de padres de familia a las 14 horas, en ese tiempo hubo un video sobre drogas (sintetizar sobre el video vistocon los padres de familia) luego las indicaciones que se dio a los estudiantes de cada curso de primero y segundo de bachiller indicando como se iba a realizar este proyecto (es decir comentar que la Coordinadora General nos manifiesta que este programa se realizara con los alumnos/as de educación básica de la sección vespertina de la institución, así como iríamos posterior mente a la escuela deEducación Básica Marquesa de Solana.
Objetivo de la actividad: Lograr hacer comprender a los estudiantes, padres de familia, las formas de trabajo.
Tiempo que duro: 2 horas
Lugar donde se realizó: Colegio Nacional “Dr. Emilio Uzcátegui”, sala Manuelita Sáenz.
Materiales utilizados: Videos, diapositivas, equipos de amplificación, estéreos, computadoras.
Aprendizajes alcanzados: En este videoaprenden el mal uso de las drogas en los jóvenes en la actualidad.

Bitácora N°2
Fecha de actividad: 22 de marzo del 2013
Actividad: Evaluación y sensibilización de los/as estudiantes.
Descripción de la actividad: Se dará a conocer el modo de trabajo en la cual los estudiantes participaran.
Objetivo de la actividad: Dar a conocer los temas a los estudiantes para las exposiciones que sedarán en diversos lugares.
Tiempo que duro: 2 horas
Lugar donde se realizó: Sala Manuelita Sáenz
Materiales utilizados: Videos, diapositivas, equipos de amplificación, estéreos, computadoras.
Aprendizajes alcanzados: Aclarar las ideas principales del video y diapositivas; y como se calificaran las exposiciones y bitácoras o informe final.

Bitácora N°3
Fecha de actividad: 4 de abril del2013
Actividad: Contextualización del problema de las drogas en el Ecuador.
Descripción de la actividad: Se les dará a conocer a los estudiantes de octavo año, paralelo “A”, de cómo influyen las drogas en los jóvenes en el Ecuador y concientizar en el mal uso de estas toxinas.
Objetivo de la actividad: El hacer reflexionar a los señores/as estudiante sobre el mal uso de las drogas y haciendoénfasis en el tema general para que quede claro.
Tiempo que duro: 1 hora
Lugar donde se realizó: Colegio Nacional “Dr. Emilio Uzcátegui”, en el aula del octavo “A”
Materiales utilizados: Material didáctico como carteles, imágenes, pequeños cuestionarios y mensajes de concientización.
Aprendizajes alcanzados: el mal uso de las drogas y la solución para erradicar este problema en el país.Bitácora N°4
Fecha de actividad: 11 de abril del 2013
Actividad: encuesta sobre el consumo de drogas en los/las estudiantes
Descripción de la actividad: Realizar encuestas sobre el consumo de drogas en los estudiantes y dar a conocer el resultado.
Objetivo de la actividad: Concientizar en base a los resultados y buscar una solución
Tiempo que duro: 1 hora
Lugar donde se realizó: ColegioNacional “Dr. Emilio Uzcátegui” sección vespertina.
Materiales utilizados: carteles y resultados de encuestas realizadas.
Aprendizajes alcanzados: El hacer conocer a los estudiantes el grado de consumo en los jóvenes.
Bitácora N°5
Fecha de actividad: 12 de abril del 2013
Actividad: Drogas licitas
Descripción de la actividad: Dar a conocer el tema principal a los estudiantes con definicionesfáciles de entender, las cuales son las drogas más consumidas como el tabaco, alcohol e inhalantes.
Objetivo de la actividad: Aclarar ideas en los estudiantes sobre el tema general.
Tiempo que duro: 1 hora
Lugar donde se realizó: Colegio Nacional “Dr. Emilio Uzcátegui” sección vespertina.
Materiales utilizados: Material didáctico como carteles, imágenes para el periódico mural y pequeños...
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