the tablet, the ass and the stick

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE

TRABAJO PRÁCTICO: LA INVESTIGACIÓN

Curso

: Investigación I

Sección

: H7

Ciclo

: VI

INTEGRANTES




Auqui Oré Flor de María
Gutiérrez Anicama Lucero
Huayhua Quispe Edith
Llanos Ramos Sayuri
Alminagorta Giomara.

2013

TRABAJO GRUPAL:
1. Hacer un cuadro comparativo sobre la investigaciónsustantiva y tecnológica.

Investigación sustantiva

Investigación tecnológica

Describe y explica el fenómeno, y nos conduce al Aprovecha la investigación básica o
sustantiva y organiza reglastécnicas cuya
conocimiento de la realidad para identificar
aplicación posibilita cambios en la
principios y leyes que propicien políticas de acción.
realidad.
Describe, explica, y predice la realidad,con lo cual Soluciona problemas o situaciones que el
se va en búsqueda de principios y leyes generales conocimiento científico como tecnología
que permita organizar una teoría científica.
demanda.Formula principios y leyes generales que permiten Produce sistemas, equipos, programas
organizar una teoría científica.
para solucionar y prever consecuencia.
Su función descubridora no supone laalteración Reconstruye procesos en función de
del problema u objeto investigado.
descubrimientos ya realizados.
Es una fuente descriptiva, nos encamina a la Es la fuente más importante de lasinvestigación básica.
invenciones.
Consta de dos niveles: Investigación Descriptiva e Consta de tres momentos: la práctica, la
Investigación Explicativa.
técnica y la tecnología.
Responde a lapreguntas:
¿Cómo es el fenómeno X?
¿Por qué se presenta así el fenómeno X?
¿Qué factores o variables afectan al fenómeno X?

Responde a las preguntas:
¿Cómo modificar o adecuar X?
¿A través de quetécnicas podemos
modificar X?

2. Hacer un cuadro comparativo sobre la investigación cualitativa y cuantitativa.

Investigación cualitativa

Investigación cuantitativa

Centrada en la...