Tics

Páginas: 3 (692 palabras) Publicado: 3 de abril de 2014
Actividades


1. Defina con sus palabras Informática Educativa
La informática educativa, es una herramienta que le permite al docente conectar a la tecnología con el aprendizaje de un contenidocurricular; el alumno aprende por medio del computador y amplia sus conocimientos. Esta estrategia favorece el aprendizaje ya que se presta para trabajar con cualquier área y el alumno es capaz devisualizar el aprendiza y participa de forma activa en el.

2. ¿Cuáles son sus tendencias?
Aplicaciones interactivas que trabajan por medio de la internet, software libre, simulador, jugosdidácticos de aprendizaje, juegos de desafío, aulas virtuales.

3. De la educación virtual o elearning, ¿puedes dar algunos ejemplos de experiencias vividas?
Realicé varios cursos en Colombia por medio delSENA Virtual (Servicio Nacional de Aprendizaje Virtual) a través de guías y el acompañamiento permanente de tutores virtuales, se trabaja por medio de chats, foros y otras herramientas informáticasque permiten mantener un aprendizaje supervisado. Al terminar el curso adquirí un certificado virtual.

4. De acuerdo a la definición de "Informática Educativa", por qué crees que la radio educativay la TV, están dentro de sus tendencias.
Porque la radio y la tv son herramientas tecnológicas que trabajándose de la forma correcta, colaboran en el proceso de aprendizaje de los alumnos yfacilitan el entendimiento de los contenidos de muchas áreas curriculares; trabajan como facilitadores del proceso enseñanza-aprendizaje incentivando a los alumnos a trabajar y aprender de una forma másdidáctica y directa, participando en su propio aprendizaje y ampliando sus expectativas. Actualmente en Venezuela el instituto radiofónico Fe y Alegría está destinado a trabajar con diferentes programasde enseñanza, que involucran a los sectores populares por medio de su programa radial “El Maestro en Casa”, el mismo nace como respuesta a las necesidades de las personas que por razones de...
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