TICS

Tema: Las Tecnologías de Información y Comunicación, su evolución en el nuevo orden mundial y su influencia en la sociedad.

Objeto: Las tecnologías de Información y comunicación en la Argentina y el mundo actual.

Pregunta –Problema: ¿Que impacto e influencia tiene el desarrollo de las tecnologías y los medios de comunicación en lo social?

Objetivo: Conocer las consecuencias queproducen los cambios tecnológicos y los medios de producción en la actualidad.
Hipótesis 1: Dentro de los grupos más expuestos por la influencia de las TICs son los niños y los adolescentes ya que su edad no les permite distinguir las intenciones de los mayores.
Hipótesis 2: Los medios de comunicación influyen sobre las personas, modificando sus modeles de vida, sus elecciones, sus costumbres, elconsumo y la opinión pública. La importancia de estos en la formación de la opinión pública está dada por algunas de sus características por ejemplo; la velocidad con que llegan al público y el vasto escenario que abarcan.
Marco Teórico:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de lasinformaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Estos son técnicas usadas para conseguir, recibir, adquirir, procesar, guardar y diseminar información numérica, textual, pictórica, audible, visible (multimedia) a través de accesorios o dispositivos basados en combinación de la microelectrónica, la computación y las telecomunicaciones. Están empleadas para designar lo relativo a lainformática conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de éstos. Ya que las nuevas tecnologías de la información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
En resumen las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellasherramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar y difundir contenidos. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital, los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y nofines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los que las aplican.
¿Cuales son sus inicios?
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse alcomienzo de los años '90.  A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
Se pueden considerar este concepto como un concepto dinámico.[ ]Por ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología. Esta misma definición podría aplicarsea la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los 50. No obstante, hoy no se pondrían en una lista de TICs y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen lacomunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
Después de la invención de la escritura, los primeros pasos hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e Internet accesible gracias a los proveedores. La telefonía móvil y el GPS han asociado la imagen al texto y a la palabra sin...