TICS

“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación”



INDICE

1. Su importancia
● ¿Qué son las TIC? …………………………………………………………………………………………………………… 3
● ¿Qué es la información? …………………………………………………………………………………………………. 3
● El mundo de la Información…………………………………………………………………………………………….. 4
○ Objetos deinformación………………………………………………………………………………………………….. 4
○ Actividades de información………………………………………………………………………….…………………. 5
○ Procesos de información………………………….…………………………………………………………………….. 6
○ Fundadores de la informática………….……………………………………………………………………………… 7
● Las TIC dentro de la escuela……………………………………………………………………………………………. 8
● ¿Por qué es importante para la UNESCO las TIC? ……………………………………………………………. 9
● ¿Qué es la UNESCO?……………………………………………………………………………………………………….. 9
● El aprendizaje Móvil……………………………………………………………………………………………………….. 10
● El aprendizaje electrónico………………………………………………………………………………………………. 10
● Usos del Internet………………………………………………………………………………………………………….. 11

2. Regulación jurídica en México………………………………………………………………………….…………. 21
Perfil del usuario de Internet en México……………………………………………………………….………… 22
○ Ubicación de usuarios……………………………….……………………………………………………………….…. 24
○ Actividadesfrecuentes ………………………………..…………………………………………………………….… 25
○ Ventajas………………………………………………………………………………..…………………………………….. 27
● Principales problemas del Internet……………………………………………………………………………… 28
● Regulación nacional del Internet……………………………………………………………………………….… 29
¿Qué son las TIC?
Son las siglas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
Son un conjunto de tecnologías que sirvenpara administrar información y enviarla de un lugar a otro.
También son herramientas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información más variada, pueden ser el internet y otras nuevas.
TIC es un conjunto de herramientas que nos ayudan a optimizar el aprendizaje en el ámbito educativo y la interacción en el ámbito social, sin embargo, no significa que éste acceso nos déautomáticamente el conocimiento, por eso hay que aprender a darles un buen uso.





¿Qué es la Información?
Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada. (Eemplo: Información meteorológica)
Es todo aquello que se da y recibe sobre un hecho, tema o situación.













El mundo de la InformaciónObjetos de la información
Principalmente es el internet, porque nos permite entrar a un mundo de fuentes de información como: bibliotecas on-line, prensa electrónica, noticias sobre eventos culturales, avances científico-técnicos, acontecimientos políticos y sociales, blogs con diversas opiniones, foros, redes sociales, chats, etcétera.
También hay otros canales de información que facilitanla intercomunicación entre los usuarios: como celulares, tablet, iphone, etc.






Actividad de información
La información es de mucha importancia en todos los temas, pero más relevante es en la educación, permitiendo también la interacción entre nosotros.
La labor más importante de la información es la de ayudar en el aula a fomen­tar la valoración crítica y constructiva sobre temas detipo formativo, social y técnico, con responsabilidad, porque ciertamente el conocimiento no se adquiere, solamente teniendo acceso a dicho contenido.
La información tiene mucha relevancia en el aspecto educativo y personal, ya que las interrelaciona, creando lazos entre sí, y dejando claro que esta es valiosa cuando la sabemos usar.





Procesos de la información
Como la información esun recurso valioso en la educación
Estos procesos son la capacidad para buscar, se­leccionar, registrar, procesar y comunicar información y transformarla en conocimiento. Este proceso de transformación requiere comprender la información, organizarla, relacio­narla, analizarla, sintetizarla e integrarla como...