Tics

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DE LOS ESTADOS
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS NO. 1

A) IDENTIFICACIÓN
Plantel:
PAPANTLA
Profesor(es):

Asignatura
TIC
Semestre:

Primero
Periodo de aplicación:
12 agosto al 26 septiembre
Grupo:
A, C





Duración en horas:
15 sesiones


B) INTENCIONES FORMATIVASPropósito de la estrategia didáctica de la Asignatura Desarrollar de manera simultánea competencias genéricas y específicas con base al conocimiento de las tecnologías actuales, en particular lo relativo a los conceptos subsidiarios, Herramientas de comunicación e información, software libre y comercial; buscando y comunicando la información empleando para ello herramientas tales como: buscadores,navegadores, correo electrónico entre otros, todo ello con el apoyo del facilitador cumpliendo con el 100% de efectividad.
Tema integrador:

Comunicación
Otras asignaturas, módulos o submódulos que trabajan el tema integrador:
LEOYE 1,Inglés I,


Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona:

Contenidos fácticos:
Herramientas de información

Navegadores
InteractuarAlmacenar
Recuperar
Clasificar
Buscadores.
Localizar
Elegir
Filtros
Operadores lógicos


Herramientas de comunicación

Correo electrónico
Foro
Chat
Video conferencias
Espacios virtuales


Software libre y comercial
Computación en la nube
Implicaciones
Tipos de software
Ventajas y desventajas
Conceptos Fundamentales:
Información y Comunicación
Conceptos Subsidiarios:Herramientas de comunicación e información, software libre y comercial
Contenidos procedimentales:

Herramientas de información

Navegadores
Usa los navegadores de internet para interactuar, almacenar, recuperar y clasificar información.
Buscadores.
Emplea buscadores en internet para localizar, elegir las fuentes de información para un propósito específico utilizando filtros y algúnoperador lógico.


Herramientas de comunicación

Utiliza el correo electrónico, foro, chat, video conferencias con propósitos académicos y/o personales en espacios virtuales.

Software libre y comercial
Realiza e identifica lecturas de su interés en computación en la nube, software libre y comercial.
Contenidos actitudinales:
Orden, Responsabilidad, Limpieza, Colaboración, Libertad,Justicia, Solidaridad, Tolerancia y Honestidad
Competencias genéricas y atributos:

Competencia 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Competencia 4: Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Competencia 5. Desarrollainnovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Competencia 6: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Competencia 8.Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

Competencia 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad,región, México y el mundo.
Atributo..
Atributo(s) de La(s) competência (s) genérica(s):
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y confiabilidad.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de la sociedad y se mantiene informado
Competencias disciplinares:...