Tics

LITERATURA VS. TICS

INTRODUCCION
Hace quince años atrás la sociedad argentina llenaba las librerías y las bibliotecas en busca de información, poder estudiar, investigar. Hoy en día algunosde esos hábitos permanecen, pero a su vez estas tienen lugar en las Tics. La sociedad posmoderna está sostenida por el consumo y la comunicación. Estamos en un tiempo donde el interés parece estardominado por la tecnología de la comunicación. Ahora bien, estos cambios de hábitos, este nuevo interés ¿produce una disminución de la lectura? Especialistas en Lengua y literatura y LiteraturaInfantil consultados explican que no es verdadero que las nuevas tecnologías atenten contra la posibilidad de que los niños y adolescentes elijan los libros sino que existen diferentes formatos deescritura, por ende también de lectura. A su vez existen quienes dicen que si se ha producido una disminución de la lectura.



DESARROLLO

Hace mas de cien años llego el teléfono, después la radio yla televisión, los años 80 trajeron las computadoras personales y los 90 los celulares e internet, no es una novedad que el interés de la mayoría de los niños, de los adolescentes y jóvenesargentinos se encuentran en la electrónica, desde la Tv y sus sagas fantásticas como Harry Potter, El señor de los anillos, Narnia o sus series de televisión (Perdidos, C.S.I, House M.D), los videos juegosfavoritos (Fable 2, Guitar Hero World Tour, Call of Duty 4); hacen amistades por medio de las redes sociales en línea ( My Space, Facebook, Sónico, hi5, Orkut); juegan con sus consolas favorita variashoras al día (con Wii, Nintendo-DS, x-Box 360, PSP o PS3); tienen su avatar en Second Life; se bajan o descargan las canciones, las películas, con reproductores portátiles de MPEG-4, MP3, WMA, WMV,MOV (Ipods), consultan sus dudas en Google o Yahoo y visitan a menudo Wiki pedía, Urban Dictionary, El rincón del vago o Patatabrava.com, y utilizan dispositivos como el USB, el CD y el DVD a modo de...