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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA.
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA.

MAESTRO:
LUIS ANTONIO MORQUECHO SOLANO.
MAESTRO:
LUIS ANTONIO MORQUECHO SOLANO.

FUENTES DEINFORMACIÓN
FUENTES DE INFORMACIÓN

ALUMNO:
GABRIEL JIMÉNEZ NÚÑEZ
ALUMNO:
GABRIEL JIMÉNEZ NÚÑEZ

1. ¿Qué es una fuente primaria de información?
Contienen información original, que ha sido publicadapor primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. Componen la colección básica de unabiblioteca, y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas; o en formatos especiales como las microformas, los videocasetes y los discos compactos.
2.¿Qué  es una fuente secundaria de información?
Contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están especialmente diseñadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o asus contenidos. Componen la colección de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias. Se debe hacer referencia a ellas cuando no se puede utilizar una fuenteprimaria por una razón específica, cuando los recursos son limitados y cuando la fuente es confiable. La utilizamos para confirmar nuestros hallazgos, ampliar el contenido de la información de unafuente primaria y para planificar nuestros estudios.
3. Menciona mínimo 5 fuentes de información que utilizas comúnmente deberán ser  3 del Internet  y  2 bibliográficas.
INTERNET | BIBLIOGRÁFICAS |Encarta | Enciclopedias. |
Wikipedia. | Libros |
Monografías | |

4. ¿Cuál es una fuente confiable de información?
Una fuente de información será confiable, se presenta las siguientescaracterísticas:
EXACTITUD
Si la fuente menciona al autor y/o a la institución que publicó la página y suministra una forma de hacer contacto con él o ella.
AUTORIDAD.
Si la fuente presenta las...