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1. Línea del tiempo de la Educación a Distancia Primera Generación De 1850 a 1960 Segunda Generación De 1960 a 1985 Tercera Generación De 1985 a 1995 Cuarta generación De 1995 a 2005 UNA TECNOLOGÍA PREDOMINANTE MÚLTIPLES TECNOLOGÍAS SIN ORDENADORES MÚLTIPLES TECNOLOGÍAS QUE INCLUYEN ORDENADORES Y REDES MÚLTIPLES TECNOLOGÍAS INCLUYENDO TECNOLOGIAS DE GRAN ANCHO DE BANDA PAPEL IMPRESO (1890) RADIO(1930) TELEVISIÓN (1950-1960) CINTAS DE AUDIO TELEVISIÓN CINTAS DE VIDEO FAX PAPEL IMPRES O CORREO ELECTRÓNICO, SESIONES DE CHAT, ETC. PROGRAMAS POR ORDENADOR. AUDIOCONFERENCIAS SEMINARIOS Y VIDEOCONFERENCIAS POR SATELITE FAX, PAPEL IMPRESO. TRASMISIONES EN GRAN ANCHO DE BANDA, PARA EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADAS, PERSONALIZADAS E INTERACTIVAS POR VIDEO Y EN DIRECTO. COMUNICACIÓN ENUN SENTIDO. INTERACCIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN Y EL ESTUDIANTE POR TELEFONO O CORREO. AYUDA OCASIONAL POR TUTORIAS O PRESENCIAL. COMUNICACIÓN EN UN SENTIDO. INTERACCIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN Y EL ESTUDIANTE POR TELEFONO, FAX Y CORREO. OCASIONALMENTE APOYO CARA A CARA. SIGNIFICATIVA COMUNICACIÓN DE BANDA ANCHA. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA EN DOS SENTIDOS, SINCRONA, ASINCRONA. INTERNET.INTERACCIÓN BIDIRECCIONAL EN TIEMPO REAL MEDIANTE AUDIO Y VIDEO. COMUNICACIÓN ASÍNCRONA Y SÍNCRONA. TRANSMISIÓN COMPLETA MEDIANTE VIDEO DIGITAL.
















. Evolución de la Educación a Distancia Sergio Ariel Alonso Licenciatura en Tecnología Educativa Universidad Tecnologica Nacional Materia: Nivelación en Informática
2. Cuando Gutemberg populariza la imprenta (ya inventadapor los chinos, en realidad), logra independizar la reproducción de contenidos fuera del restringido ámbito de los monjes copistas Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
3. 100 años antes de la creación de las computadoras, en Inglaterra, en 1840, clases cortas fueron ofrecidas por el excelente servicio postal del Reino Unido. Conocidocomo ” a través del correo ”, se ofrecía toda clase de programas educacionales a distancia. Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
4. Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
5. La Radio, patentada por Marconi en 1896, comienza a ofrecer toda clase de contenidos, y se convierteen otra forma de impartir contenidos. En ciertas zonas del planeta sigue siendo la única forma de aprendizaje a distancia Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
6. Comienza a popularizarse la Televisión. A pesar de convertirse en la bomba atómica de la educación, también es un medio útil para impartir contenidos a distancia GutembergCorreo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
7. La computadora no nace con principios educativos, pero con el tiempo se la comienza a utilizar en las universidades Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
8. Sin embargo, la computadora como elemento educativo, no es interesante para la masaconsumidora hasta incorporar información en diversos medios. Esto se conoce como ” Multimedia”. En esta época aparecen las enciclopedias en CD, con sonido. Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
9. Si bien Internet existe desde los 80, no es ”interesante” para los usuarios hasta la creación de la Web. Esto significa la adopción del protocoloHTTP sobre TCP/IP. El HTTP permite la inclusión de elementos multimedia sobre lenguaje HTML. Hasta ese momento Internet se parecía a la siguiente terminal de caracteres de Unix. Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
10. Gutemberg Correo Radio Televisión Computadora Multimedia La Web 1450 1840 1896 1937 1962 1986 1989
11. Gutemberg...