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Páginas: 7 (1557 palabras) Publicado: 20 de enero de 2013
PROCEDIMIENTO
RESOLUCIÓN Nº 09 DE 2012
Por el cual se adopta el Manual de Procedimientos de la Institución Educativa Departamental.
El rector de la Institución Educativa Departamental COBAEV, en uso de sus atribuciones conferidas en el Manual de Convivencia, 
CONSIDERANDO
* Que es necesario contar con procedimientos documentados que guíen la ejecución del trabajo misional yadministrativo  de la Institución Educativa dentro de los criterios de eficiencia, eficacia y transparencia.
* Que es necesario determinar y desarrollar procedimientos ágiles y confiables que permitan la optimización del funcionamiento de la entidad y la calidad del servicio académico prestado por ella.
* Que es necesario implantar y aplicar los manuales de procedimientos de la institución mediante unsistema que garantice su permanente actualización.
* Que de conformidad con el Manual de Convivencia, es responsabilidad del Consejo Directivo la adopción de los manuales de procedimientos de la institución.
* Que para el acuerdo ejercicio del control interno de la Institución educativa, se requiere de los manuales de procedimientos debidamente formalizados.
* Que la ley 87 de 1993contempla como componente del Sistema de Control Interno el Manual de Procedimiento.
 

ACUERDA
Artículo 1º.   Adopción del Manual de Procedimientos:    Adóptense en todas sus partes el Manual de Procedimientos de la institución Educativa departamental
Artículo 2º.   Responsables y campo de aplicación:          Los procedimientos adoptados deberán ser aplicados en las dependencias de laInstitución educativa, por todos y cada uno de los funcionarios y contratistas vinculados a la misma, en ejecución de las funciones que le son propias, so pena de incurrir en causal de mala conducta.
Artículo 3º.   Actualización del Manual: Toda modificación o actualización que deba realizarse a los procedimientos adoptados mediante el presente acuerdo, con el fin de mejorarlos para obtener la eficiencia,la eficacia y la transparencia que se pretende con los mismo, deberá surtir la oficialización correspondiente y ser socializada según la distribución del Manual que se indica en el artículo
4º. del presente acuerdo. Dichas actualizaciones y modificaciones serán coordinadas por la Rectoría. Para tal fin, el Consejo Directivo expedirá el Acuerdo respectivo de la adopción de las mejorasintroducidas.
Parágrafo:     Corresponde a los coordinadores y jefes de cada área velar por su aplicación y por su actualización, cuando las circunstancias lo requieran por razones de cambio en la normatividad sobre la materia o modernización de los trámites.
Artículo 4º.    El Manual de Procedimientos adoptado reposará en la sala de profesores, la Pagaduría, la  Coordinación y la Rectoría, área ésta querealizará el manejo administrativo y difusión del Manual de la dependencia a través de las copias respectivas.
Artículo 5º.   |El presente Acuerdo  rige a partir de la fecha de su expedición
PRONOSTICOS
A partir del Ciclo Escolar 2011-2012 la Dirección General del Bachillerato incorporó en su plan de estudios los principios básicos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior cuyopropósito es fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo, en todas sus modalidades y subsistemas; proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante que le permita establecer una relación entre la escuela y su entorno; y facilitar el tránsito académico de los estudiantes entre los subsistemas y las escuelas.
Para el logro de las finalidades anteriores, uno de los ejesprincipales de la Reforma es la definición de un Marco Curricular Común, que compartirán todas las instituciones de bachillerato, basado en desempeños terminales, el enfoque educativo basado en el desarrollo de competencias, la flexibilidad y los componentes comunes del currículum. A propósito de éste destacaremos que el enfoque educativo permite:
-Establecer en una unidad común los...
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