Tifini

COMENTARIO DE EL TEXTO RESPONSABILIDADES DE LOS PARTICPANTES DE CURSOS Y TALLERES EN LÍNES DE RED ESCOLAR

VICTORIA I. MARTÍNEZ AGUILAR
GRUPO 15

En este texto se muestra una visión clara de todas las responsabilidades, que tienen tanto los e-formadores y los profesores participantes, para que queden bien establecidas las formas de trabajo y el reporte de actividades, aunque creo quees muy drástico el tiempo destinado para la entrega recepción de las actividades, porque aunque parezca justificación, no me es posible mandarlas a la brevedad, puesto que tengo otras actividades de la Normal Superior, en donde estoy realizando prácticas.

Sin embargo, trataré de cumplir en tiempo y forma como lo establece el texto antes mencionado.

Por otro lado espero que se tenga lapaciencia necesaria para poder establecer comunicación en relación a la lecturas y otros recursos que todavía me cuesta trabajo manejar.

PRESENTACIÒN

VICTORIA ISABEL MARTÍNEZ AGUILAR
GRUPO 15

Mi nombre es Victoria Isabel Martínez Aguilar, el centro de trabajo donde presto mis servicios es en la Escuela Primaria Federal EMILIANO ZAPATA, ubicada en la Comunidad de Azumiatla, al sur de laciudad de Puebla. Maestra de grupo de 6º A al que he atendido dos años consecutivos.

Cuento con 12 años de servicio, estudie en la UPN, mi primera experiencia en la docencia fue en una comunidad del Municipio de Villa Lázaro Cárdenas ( La uno ) de la sierra norte de Puebla. Zona 032. Después de un año, me cambie a una comunidad de perteneciente a la zona 042 de Necaxa, atendiendo tresgrupos por ser una escuela bidocente. Cuatro años más tarde mi cambio fue a la actual escuela donde estoy laborando. Durante este tiempo he tomado algunos cursos que son de mi interés, el último por iniciativa el de la RIEB, porque creo es necesario para poder ofrecer otras alternativas a mis alumnos.

Tengo la fortuna de haber atendido todos los grados pero el que más me llena de satisfacción esel 1º grado porque es una sensación de orgullo el saber que sirvo para algo y el hecho de que empiecen a leer es un reto que me gusta enfrentar. Actualmente estudio la Normal Superior Federalizada cursando el quinto grado de la especialidad de Biología.

Mis expectativas de este curso son: aprender más en relación a el uso de las tics, puesto que es un requerimiento de la sociedad y sobre todoen la educación, establecer comunicación con personas que hasta ahora son desconocidas par mi, tener habilidades de para la búsqueda y selección de información que apoye mi trabajo y me permita fortalecer la práctica profesional, por ello me parece que tomar este curso me dotará de otros recursos para estar en contacto con el manejo de las tecnologías para estar actualizada y ser rebasada enconocimientos por los jóvenes que son los más aptos en este sentido.

MODULO 1

INDUCCCIÓN A LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

ACTIVIDAD No. 01 ¿Para qué la educación a distancia y el uso de las tic?

VICTORIA I. MARTINEZ AGUILAR GRUPO 15.

Responder a las preguntas:

¿Qué es la educación a distancia?

Según Jaume Sarramona, educación a distancia es un proceso de enseñanza aprendizaje querequiere de todas las condiciones generales de los sistemas de instrucción, planificación y orientación, subordinados a las posibilidades y límites del medio del cual se valga la comunicación: textos, impresos, teléfonos, computadoras, radio o televisión. Que ha pasado por cuatro etapas como: enseñanza por correspondencia, enseñanza en la comunicación de masas, enseñanza multimedia a distancia y elsistema de aprendizaje interactivo abierto.

¿Qué es la educación en línea?

Es una alternativa que ofrece mayores posibilidades de cercanía, comunicación e información con las personas interesadas en continuar su formación, actualizar sus conocimientos en alguna disciplina o capacitarse para aprovechar las posibilidades de algún recurso.
Este tipo de educación permite completar los...