Tipo De Estudio
Páginas: 4 (860 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
“DIPLOMADO DE ESTRATEGIAS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”
CURSO BÁSICO DE METODOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
DISEÑO DE ESTUDIOS
La ciencia no seapropia de la verdad en forma definitiva, sino sólo en tanto no exista algo mejor …
Ruy Pérez Tamayo
CONCEPTO …
Por diseño de un estudio se entienden los procedimientos, métodos y técnicasmediante los cuales los investigadores seleccionan a los pacientes, recogen datos, los analizan e interpretan los resultados.
es importante conocer estos aspectos para elegir el diseño más adecuadoy alcanzar los objetivos fijados.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN …
Las características más importantes de la arquitectura de un estudio se pueden clasificar según cuatro ejes principales:
•Finalidad del estudio
• Secuencia temporal • Control de la asignación • inicio del estudio en relación a la cronología de los hechos
FINALIDAD DEL ESTUDIO
Puede ser descriptiva o analítica •Analítica: cuando el objetivo es evaluar una presunta relación causal entre un factor y un efecto, respuesta o resultado. Ej. Un fármaco que se sospeche puede causar una enfermedad, o un tratamiento quepuede prevenir o mejorar una situación clínica. • Descriptivo: cuando no busca evaluar un presunta relación causa-efecto, sino que sus datos son utilizados con finalidades puramente descriptivas. Sonde utilidad cuando se quieren generar hipótesis etiológicas que deberán contrastarse posteriormente con estudios analíticos.
SECUENCIA TEMPORAL
De acuerdo a la secuencia los estudios seclasifican en transversales o longitudinales. Transversales: son los estudios en los que los datos de cada sujeto representan esencialmente un momento del tiempo. • Estos datos pueden corresponder a lapresencia, ausencia o diferentes grados, o bien • Examinar la relación entre diferentes variables en una población definida en un momento de tiempo determinado. • en este tipo de estudio, no se puede...
“DIPLOMADO DE ESTRATEGIAS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA”
CURSO BÁSICO DE METODOLOGÍA EN INVESTIGACIÓN CLÍNICA
DISEÑO DE ESTUDIOS
La ciencia no seapropia de la verdad en forma definitiva, sino sólo en tanto no exista algo mejor …
Ruy Pérez Tamayo
CONCEPTO …
Por diseño de un estudio se entienden los procedimientos, métodos y técnicasmediante los cuales los investigadores seleccionan a los pacientes, recogen datos, los analizan e interpretan los resultados.
es importante conocer estos aspectos para elegir el diseño más adecuadoy alcanzar los objetivos fijados.
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN …
Las características más importantes de la arquitectura de un estudio se pueden clasificar según cuatro ejes principales:
•Finalidad del estudio
• Secuencia temporal • Control de la asignación • inicio del estudio en relación a la cronología de los hechos
FINALIDAD DEL ESTUDIO
Puede ser descriptiva o analítica •Analítica: cuando el objetivo es evaluar una presunta relación causal entre un factor y un efecto, respuesta o resultado. Ej. Un fármaco que se sospeche puede causar una enfermedad, o un tratamiento quepuede prevenir o mejorar una situación clínica. • Descriptivo: cuando no busca evaluar un presunta relación causa-efecto, sino que sus datos son utilizados con finalidades puramente descriptivas. Sonde utilidad cuando se quieren generar hipótesis etiológicas que deberán contrastarse posteriormente con estudios analíticos.
SECUENCIA TEMPORAL
De acuerdo a la secuencia los estudios seclasifican en transversales o longitudinales. Transversales: son los estudios en los que los datos de cada sujeto representan esencialmente un momento del tiempo. • Estos datos pueden corresponder a lapresencia, ausencia o diferentes grados, o bien • Examinar la relación entre diferentes variables en una población definida en un momento de tiempo determinado. • en este tipo de estudio, no se puede...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.