Tipología Del Profesorado
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 2 de octubre de 2012
Actividades
Tipología del profesorado
La actividad consiste en leer el apartado 4.4 del libro que se indica a continuación y entregar al profesor un breve informe sobre la lectura.MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN. (2007). La buena educación: reflexiones y propuesta de psicopedagogía humanista. Rubí (Barcelona): Anthropos;
Puedes consultar este texto en:http://books.google.es/books?id=ZIvKv_oYoj8C&pg=PA29&dq=profesor+educador&as_brr=3&cd=5#v=onepage&q=profesor%20educador&f=false
Si el trabajo que entregas es escrito debería tener una extensión aproximada de un folio o dos comomáximo.
Si fuera grabado en vídeo debería durar un tiempo estimado de 1,5 min.
Podemos entender según el texto consultado que existen seis tipos de profesores:
•Profesor enseñante. Un profesor absolutamente instructivo, orientado a la enseñanza. Ofrece informaciones a los alumnos/as, olvidando aspectos tan importantes como los afectivos, sociales,motivacionales y éticos. Plantea clases magistrales de transmisión de contenidos académicos, olvidándose de los contenidos actitudinales, fundamentales a trabajar en la Etapa de Educación Infantil.
•Profesor progenitor. Predomina la vertiente emocional a los aspectos técnicos de la educación. Se desentiende de la formación del educando. Este tipo es muy común en los primeros niveles educativos, aunquepuede verse en todos los niveles.
• Profesor presentador. Un maestro que ante todo busca entretener a sus alumnos/as. Una gran preocupación por la imagen, pero no se preocupa por la formación. Lainfluencia de la TV incita a algunos profesores a adoptar roles de presentadores del medio.
• Profesor político. Profesor cuyo discurso se orienta exclusivamente a transformar la realidad. Es unautentico propagandística y se encamina a ganar acólitos para su opción ideológica o política. Se corre el riesgo de manipular. Es muy común en la enseñanza secundaria o universitaria, aunque...
Tipología del profesorado
La actividad consiste en leer el apartado 4.4 del libro que se indica a continuación y entregar al profesor un breve informe sobre la lectura.MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, VALENTÍN. (2007). La buena educación: reflexiones y propuesta de psicopedagogía humanista. Rubí (Barcelona): Anthropos;
Puedes consultar este texto en:http://books.google.es/books?id=ZIvKv_oYoj8C&pg=PA29&dq=profesor+educador&as_brr=3&cd=5#v=onepage&q=profesor%20educador&f=false
Si el trabajo que entregas es escrito debería tener una extensión aproximada de un folio o dos comomáximo.
Si fuera grabado en vídeo debería durar un tiempo estimado de 1,5 min.
Podemos entender según el texto consultado que existen seis tipos de profesores:
•Profesor enseñante. Un profesor absolutamente instructivo, orientado a la enseñanza. Ofrece informaciones a los alumnos/as, olvidando aspectos tan importantes como los afectivos, sociales,motivacionales y éticos. Plantea clases magistrales de transmisión de contenidos académicos, olvidándose de los contenidos actitudinales, fundamentales a trabajar en la Etapa de Educación Infantil.
•Profesor progenitor. Predomina la vertiente emocional a los aspectos técnicos de la educación. Se desentiende de la formación del educando. Este tipo es muy común en los primeros niveles educativos, aunquepuede verse en todos los niveles.
• Profesor presentador. Un maestro que ante todo busca entretener a sus alumnos/as. Una gran preocupación por la imagen, pero no se preocupa por la formación. Lainfluencia de la TV incita a algunos profesores a adoptar roles de presentadores del medio.
• Profesor político. Profesor cuyo discurso se orienta exclusivamente a transformar la realidad. Es unautentico propagandística y se encamina a ganar acólitos para su opción ideológica o política. Se corre el riesgo de manipular. Es muy común en la enseñanza secundaria o universitaria, aunque...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.