tipos de aprendizajes
La enseñanza centrada en el aprendizaje obliga a “diseñar, incorporar y difundacciones que lleven a nuestros alumnos a asumir y entender los contenidos deaprendizaje planteados, a través del autoaprendizaje y la responsabilidad compartida; así como una nueva visión del proceso de enseñanza-aprendizaje, en la cual se considera que cada personaaprende de manera diferente y posee un potencial, conocimientos y experiencias distintas, es decir, existen diversos estilos de aprendizaje, a partir de los cuales procesamos la información recibidadel medio y la transformamos en conocimiento.
Se refiere al hecho de que cuando necesitamos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias. Aunque lasestrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias globales. Esas preferencias o tendencias a utilizar más unasdeterminadas maneras de aprender que otras constituyen nuestro estilo de aprendizaje.
¿Cuáles son las distintas teorías que los abordan?
a).- Modelo de los cuadrantes cerebrales de Herrmann
b).- Modelode Felder y Silverman
c).- Modelo de Kold
d).- Modelo de programación Neurolinguistica de Bandler y Grinder
e).- Modelo de los Hemisferios Cerebrales
f).- Modelo de las inteligencias Multiples deGardner.
¿Cómo se clasifican los estilos de aprendizaje y cómo se relacionan entre sí?
Aún cuando estos modelos contienen una clasificación distinta y surgen de diferentes marcos conceptuales,todos ellos tienen puntos en común que permiten establecer estrategias para la enseñanza a partir de los estilos de aprendizaje.
Una teoría del aprendizaje explica y predice como aprende el ser humano,sintetizando el conocimiento elaborado por diferentes autores. Es así como todas las teorías, desde una perspectiva general, contribuyen al conocimiento y proporcionan fundamentos explicativos...
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