Tipos De Contenidos

Tipos de contenidos
En el momento de seleccionar el contenido a trabajar es importante distinguir 3 tipos: Conceptuales, procedimentales y actitudinales. 
Contenidos conceptuales.
Los contenidosconceptuales se componen de: 
 a) hechos o datos
 
Su aprendizaje es literal en sí mismo
Es información descriptiva
Tienen alto grado de obsolescencia.
Es indispensable considerarlos dentro de uncontexto más amplio.
Su valor es ser instrumentos para ayudar al logro de objetivos relacionados con conceptos.
Ejemplos de hechos:
 Característica de una persona específica: El gobernador esAlto  
Característica de un lugar ": Guadalajara está en el Edo. De Jalisco  
Característica de una cosa ": El Empire State tiene 100 pisos  
Característica de un evento específico " La construcción dela Torre de Pisa comenzó en 1174
b) Conceptos 
Requieren comprensión y ésta es gradual.
Ayudan a dar significado a un dato o información.
No todos los conceptos son igual de abarcativos hayalgunos más importantes que otros.
Los más abarcativos son las ideas básicas
Proporcionan un apoyo para discernir y comprender.
Ayudan a entender muchos hechos específicos
Alto grado de generalidad.Son transferibles.
   
Ejemplos de ideas básicas: 
La materia no desaparece ni se destruye, se trasforma.  
A toda acción corresponde una reacción. 
El proceso de construcción del significadoimplica la relación del conocimiento previo con el nuevo. 
Es importante seleccionar el contenido porque: 
Éste es cada vez más vasto y no todo es relevante o igual de importante. 
Es mejor enfocarse alque tiene mayor poder de explicación y uso para la vida.
Es mejor centrarse en el que exige nuestra época actual.
Organización de los contenidos conceptuales.
La organización de los contenidosconceptuales y el establecimiento de las relaciones entre ellos es un paso importante en la planificación de la UD. Esta labor nos ayuda a jerarquizarlo, a identificar sus relaciones, a advertir cómo...