Tipos De Escuelas

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA

“CARACTERÍSTICAS DE ESCUELAS PARA PADRES, RURALES, BILINGÜES E INTERCULTURALES”

MATERIA: ASIGNATURA REGIONAL

MARZO DEL 2012

ESCUELA PARA PADRES.
La ESCUELA PARA PADRES, entiéndase padre y madre, realizada en forma virtual, tiene los siguientes objetivos:* Educar a los padres, para que con su ejemplo y conocimientos de las virtudes y valores humanos, puedan educar a sus hijos.
* Enseñar cómo educar a los hijos.
* Que los padres aprendan a vivir un armonioso, fecundo y largo matrimonio.
* Tender un puente entre la educación familiar y la Fe.
Nadie enseña a los padres a ser padres, lo tenemos que ir aprendiendo en base a lo quedicen los técnicos “ensayo y error”, para cumplir con la sagrada misión de ser cónyuges y padres.  Pero con los hijos y el cónyuge no es lo mismo, pues los errores que se pudieran cometer pueden ser irreversibles. Es muy recomendable asimilar y copiar lo que nuestros propios padres nos han enseñado, pero no hay que olvidar que en la época que nos enseñaban no había los mismos medios que ahora, ni lascosas eran iguales, en presiones externas y en el núcleo familiar. Tenemos que mantener los principios generales que nos enseñaban, sobre la educación en las virtudes y valores humanos y añadir a esos principio, lo que sea necesario para sin perderlos, adaptarlos a la sociedad actual.
Tenemos que intentar que nos enseñen los que saben, los que tengan experiencia demostrada en educar a los hijos.Para educar bien a los hijos, primero tienen que estar muy bien educados los padres, para poder dar ejemplo y así que los hijos vayan aprendiendo lo que les enseñan los padres. Lo mismo ocurre con los matrimonios, hay que formarse muy bien desde el noviazgo, para que los matrimonios sean felices y duraderos. Eso solamente se consigue aprendiendo de los que saben. Por lo tanto asistir a una escuelavirtual para padres, es una buena inversión de tiempo para el presente y para el futuro, a la que hay que dedicar el máximo esfuerzo y entusiasmo, pues los padres son los primeros y principales responsables de educar a los hijos.
Hay dos grandes conceptos de escuelas: Las que están en un edificio, con su variante de Homeschooling para los hijos y las escuelas virtuales para padres, que enseñanlas materias a través del Internet, mediante envíos periódicos de temas desarrollados por los profesores, mas la posibilidad de que los padres pueden preguntar lo que consideren conveniente, sobre los artículos recibidos o sobre temas personales o familiares. Hay muchas escuelas clásicas en edificios para alumnos y muy pocas escuelas virtuales para padres
A pesar de que todos los padres y madresentendemos la necesidad de la formación y siendo conocedores de que esta conciencia es aún mayor en el contexto de las APAs, creemos importante exponer una serie de criterios, basados en la reflexión colectiva y la experiencia acumulada, para profundizar en el sentido y las formas de las Escuelas de p/madres. Para ello presentamos los siguientes objetivos:
1. Definir la utilidad y el significadode las Escuelas de p/madres, tanto por sus consecuencias en la vida familiar como en su carácter potenciador de la participación y como un instrumento para mejorar las condiciones de la infancia y su educación.
2. Subrayar el triple campo de interés de las Escuelas de p/madres, donde la Familia, la Escuela y el Marco Social son aspectos complementarios de la realidad de la infancia y laadolescencia que hay que abordar.
3. Profundizar en las estrechas relaciones que existen entre las APAs y las Escuelas de p/madres.
4. Ofrecer y justificar un modelo de formación de padres y madres en consonancia con el contexto de las APAs y la Escuela Pública, participativo y vinculado a la acción individual y comunitaria.
5. Abordar con claridad que la responsabilidad, gestión y dirección de una...