Tipos de estudios de la metodología de la investigación



Tipos de estudios.
1. Experimental: En ellos el investigador forma parte “activa” del estudio, siempre son prospectivos (planeados), longitudinales (medición antes – después), analíticos(relacionan variables) y de nivel investigativo “explicativo” (causa – efecto); debiendo ser controlados. Ejm.: “Empleo de acetil L-carnitina como protector en la formación de cataratas diabéticas en ratasHoltzman macho. Marzo-Junio.2010”.
2. Prospectivo: Los datos (primarios) que conciernen al estudio son recogidos u ocurren a propósito de la investigación, permitiéndonos controlar el sesgo de medición.Ejm.: “Características clínico-epidemiológicas de pitiriasis alba en población de 6 a 16 años en colegios del distrito de Mesones Muro. Marzo – Junio 2010”
3. Retrospectivo: Los datos (secundarios)son recogidos de historias clínicas, bases de datos, o cualquier otro tipo de registro en los cuales el investigador no ha participado, ocasionando que no se pueda dar fe de la exactitud de lasmediciones. Ejm.: “Prevalencia de infección nosocomial por Staphylococcus aureus resistente a Vancomicina (VRSA) en el servicio de Cirugía de un hospital nacional. Perú 2008”.
4. Transversal: Se le denominacomo un corte en el tiempo, donde todas las variables son medidas en una sola ocasión, por este motivo al realizar comparaciones, nos referimos a dos muestras independientes. Ejm.: “Prevalencia deSíndrome Metabólico y factores asociados en la población adulta y adulta mayor en el distrito de Carquín 2008”.
5. Longitudinal: Se realizan varias mediciones de la misma variable del estudio, por ello almomento de realizar comparaciones (antes – después), las tomamos como muestras relacionadas. Ejm.. El estudio MACS (Multicentric Aids Cohort Study), es un estudio de cohorte multicéntrico realizado enEEUU, iniciado en 1984 con la participación de 4954 hombres homosexuales de las ciudades de Baltimore, Chicago, Los Ángeles y Pittsburgg, a los que se sumaron otros 668 varones entre 1987 – 1991,...