Tipos de formacion docente

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CAMPUS TEXCOCO

TIPOS DE FORMACION DOCENTE EN LA UVM TEXCOCO EN LA LICENCATURA DE PEDAGOGIA.
Protocolo de investigación

Texcoco, México a de de 2011

|RESUMEN : |
|La siguiente investigación “TIPOS DE FORMACION DOCENTE EN LA UVM TEXCOCO EN LA LICENCIATURA DEPEDAGOGIA” está dirigida al |
|campus en general, esta investigación se refiere a la observación y al análisis de los docentes de dicha licenciatura y los |
|cursos de formación docente que se les imparten. |
|Se observará la formación que reciben los docentes, mediante investigaciones cualitativas ycuantitativas hechas a docentes, |
|alumnos y administrativos del campus con el fin de reconocer y analizar dicha formación y así llegar a posibles propuestas que|
|mejoren la calidad docente en este campus. |
|Propósito: Conocer el tipo de formación docente que tienen los profesores de la Universidad del Vallede México Campus Texcoco, |
|en especial los de la Licenciatura en Pedagogía, con el fin de medir y reconocer que nivel tiene cada profesor y reflexionar de |
|posibles propuestas para una mejora en este campo. |
|Población foco y escenarios:|
|La investigación está dirigida a los profesores de la Licenciatura de Pedagogía de la Universidad del Valle de México Campus |
|Texcoco teniendo en cuenta un universo se determina la muestra y se aplica un instrumento de investigación para poder |
|profundizar sobre nuestro problema.|
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|Características y fundamentos: |
|Las características de esta investigación serán que tendrá un carácter cuantitativo ya que se realizarán encuestas tanto a |
|docentes, administrativos y estudiantes, como cualitativa, ya que de manera personal, se realizarán entrevistaspersonales a |
|docentes y alumnos para conocer su opinión sobre los cursos de formación docente que se imparten a la planta docente en la UVM |
|Campus Texcoco y los resultados que éstos han tenido, todo esto con un enfoque pedagógico. |
|PLANTEAMIENTO Y SISTEMÁTIZACIÓN GENERAL DE LA PROBLEMÁTICA|
|La investigación está orientada para rescatar información relacionada a la formación que los docentes de la UVM Campus Texcoco |
|que dan clase a alumnos de nivel licenciatura para así mismo conocer si estos cursos son conocidos por los mismos, los tipos de |
|formación que se imparte (cursos, talleres, diplomados, conferencias, etc.), la accesibilidad, la confiabilidad, la|
|acreditación. |
|Todo esto apuntado a que se da una notoria desactualización en algunos temas por parte de algunos profesores, pero también por |
|la promoción de estos; entonces se ignora que estos existan, son los profesores los que no están interesados en tomar estos |...
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