Tipos de lectura
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2011
La Lectura es el proceso de recuperación de información transmitida mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje. Es el principal instrumento de aprendizaje en la escuela. Leemos de unamanera u otra según sea la situación y el texto, pero siempre para captar el contenido.
Tipos de lectura
1.Lectura mecánica. Se limita a identificar palabrasprescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal. Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral. Se produce cuando leemos en voz alta.
4.Lectura silenciosa. Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lectura reflexiva. Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otravez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida. Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lecturaselectiva.
La Lectura es el proceso de recuperación de información transmitida mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje. Es el principal instrumento de aprendizaje en la escuela. Leemosde una manera u otra según sea la situación y el texto, pero siempre para captar el contenido.
Tipos de lectura
1.Lectura mecánica. Se limita a identificar palabrasprescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal. Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral. Se produce cuando leemos en voz alta.4. Lectura silenciosa. Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lectura reflexiva. Máximo nivel de comprensión. Se vuelve unay otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida. Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una...
Tipos de lectura
1.Lectura mecánica. Se limita a identificar palabrasprescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal. Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral. Se produce cuando leemos en voz alta.
4.Lectura silenciosa. Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lectura reflexiva. Máximo nivel de comprensión. Se vuelve una y otravez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida. Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una lecturaselectiva.
La Lectura es el proceso de recuperación de información transmitida mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje. Es el principal instrumento de aprendizaje en la escuela. Leemosde una manera u otra según sea la situación y el texto, pero siempre para captar el contenido.
Tipos de lectura
1.Lectura mecánica. Se limita a identificar palabrasprescindiendo del significado de las mismas. Prácticamente no hay comprensión.
2. Lectura literal. Comprensión superficial del contenido.
3. Lectura oral. Se produce cuando leemos en voz alta.4. Lectura silenciosa. Se capta mentalmente el mensaje escrito sin pronunciar palabras. El lector puede captar ideas principales.
5. Lectura reflexiva. Máximo nivel de comprensión. Se vuelve unay otra vez sobre los contenidos, tratando de interpretarlos. Es la más lenta.
6. Lectura rápida. Sigue la técnica del “salteo” que consiste en leer a saltos fijándose en lo más relevante. Es una...
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