tipos de lecturas, tecnica de sintesis, diferencias entre lectura, lectura critica

LECTURA LITERAL
La lectura literal consiste en obtener información del texto, saber datos o aspectos que están presentados explícitamente, para comprender lo que está expuesto claramente.
Cada género literario tiene elementos específicos que hay que comprender.
Esto es semejante a conocer lo básico y poder definirlo.
Para hacer una lectura literal se debe:
a) Comprender bien lo que el textonos está diciendo.
b) Definir conceptos claves que están en el texto.
c) Distinguir algunos cambios que suceden.
El primer nivel es literal y se limita a extraer la información dada en el texto sin agregarle ningún valor interpretativo, es decir analizar la información de un texto para identificar sus principales características de carácter literal. Por medio de procesos fundamentales que son:la observación, la comparación y la relación, la clasificación, el cambio, el orden y las transformaciones, la clasificación jerárquica, el análisis, la síntesis y la evaluación.

LECTURA ANALOGICA
El tercer nivel de lectura, el analógico, permite trasladar las relaciones extraídas de la lectura de un ámbito a otro. En este nivel se precisa interpretar las temáticas del escrito, establecerrelaciones analógicas de diferente índole y emitir juicios de valor acerca de lo leído.
Consiste en relacionar lo que se decodifica directamente en el texto o lo que se infiere, con otra información extraída de otro texto o tomada de la realidad o de algún otro contexto del pasado, presente o futuro. La lectura analógica permite comprar la información y extender el conocimiento más allá de lo dado enel texto. Es la actividad mental que consiste en la identificación de características de objeto hechos o situación.
TECNICA DE SINTESIS
Sintetizar un texto, cualquiera sea su contenido (literario, informativo, descriptivo, científico, etcétera) significa acortarlo sin que pierda su sentido, expresando las ideas del autor con palabras propias.
Al igual que el resumen, la síntesis importa unatarea de acotamiento, pero a diferencia de aquel, en la síntesis no se repiten las palabras textuales, sino que requiere de mayor elaboración personal, lo que asegura la comprensión lectora.
En la síntesis quien realiza el análisis se apropia un poco del contenido para decirlo como si él mismo lo hubiera escrito, tomando solo las ideas principales y descartando las secundarias. En la síntesis haymás espacio para la posición crítica, aunque si se añaden opiniones personales debe aclararse esta circunstancia.
La síntesis es una herramienta valiosísima a la hora de estudiar, ya que no solo permite reducir la cantidad de material a incorporar en la estructura cognitiva, sino que mientras se va sintetizando, al requerirse un alto grado de concentración, de análisis y eliminación de datossuperfluos, ya se está estudiando.
El tiempo que supuestamente “se pierde” en realizar la síntesis es tiempo ganado a la hora de fijar su contenido, que se convertirá rápidamente en contenido significativo al haber sido convertido en un texto casi propio, con palabras y asociaciones de ideas familiares.
Se debe comenzar a trabajar en la técnica de síntesis a mitad de los estudios primarios, comenzandocon textos cortos y sencillos, para ir complejizando la actividad a medida que se adquiera la técnica, que resultará sumamente útil, casi imprescindible, en estudios superiores, y como medio de aprender a aprender.
PARAFRASEO
La paráfrasis consiste en sustituir algunas palabras y frases de algún texto o mensaje oral por sinónimos. Cuando un texto o un conocimiento lo expresas con tus propiaspalabras, de manera organizada, con continuidad, coherencia y sin omitir lo esencial, estás realizando una paráfrasis.
Debes traducir de forma exacta sin perder la esencia y el sentido del texto original, es decir, usando un lenguaje personal y un vocabulario más sencillo. La paráfrasis se puede dar tanto de manera oral como escrita, es una técnica que te ayuda a desarrollar habilidades...