Tipos de regionalizacion

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ENFOQUE SOBRE “REGIÓN”.

ELEMENTOS PARA UNA DISCUSIÓN
Documento temático presentado a 2o Seminario interno ODECOFI
Octubre 8 y 9 de 2007
Clara Inés García*
Instituto de Estudios Regionales
Universidad de Antioquia
El siguiente documento responde al siguiente objetivo: colocar sobre la mesa las
bases conceptuales del análisis regional que el Grupo de Estudios del Territorio
manejaen su investigación, y con las cuales espera enriquecer la construcción de
la perspectiva interdisciplinar e integral de análisis regional en la que el
Observatorio está comprometido.
El documento está conformado por tres partes. En la primera se puntualizan los
elementos conceptuales que intervienen en la discusión que en las ciencias
sociales se da en torno del concepto de región en lasúltimas décadas. En la
segunda se identifican los principales enfoques con que la ciencia social ha dado
cuenta de los estudios regionales en el país y se analizan sus respectivos énfasis,
aportes y limitaciones, con el objetivo de podernos situar –como equipo de
investigación- con relación a las tendencias de la investigación regional. En la
tercera parte planteamos los lineamientos generales deenfoque bajo el cual
nuestro grupo abordará el estudio de las dos regiones de nuestra responsabilidad.

REGION
1.

Hay dos clases de “regiones”:
-

Las políticas: las que tienen de hecho un reconocimiento políticoadministrativo (caso la región de Bio-Bio (Chile), o de las regiones en
Francia a partir de 1981 (Boisier).
Las sociales: las que son pensadas por quienes habitan el territorioy/o por
quienes lo piensan (pobladores, académicos, técnicos).
Las nuestras se sitúan en el segundo caso.

*

Con la colaboración de Daniel Valderrama para la perspectiva económica en el análisis de los estudios regionales en Colombia

2

2. Las regiones: unidades de análisis de la di-visión socioespacial
Las regiones son las unidades de análisis a partir de las cuales es posiblepensar la di-visión del espacio, de abordar la diferenciación de los procesos
sociales y sus formas de organización en el espacio geográfico.
Cuando se habla de región, se alude a una determinada manera de pensar y
reconocer las di-visiones mayores de la espacialidad social en las escalas
subnacionales o supranacionales, de acuerdo con un determinado tipo de
criterios establecidos socialmente ycompartidos por el grupo que la vive y
percibe o por los académicos, técnicos o funcionarios que la piensan y
proyectan.
El establecimiento de tales criterios es hasta cierto punto de vista ´arbitrario´, en
tanto no se corresponde con ninguna esencia o naturaleza de las cosas, sino
que depende de la posición, intereses y visión de quien lo realiza.
Se trata de construcciones hechas desdeperspectivas específicas: cuando
hablemos de x o y regiones a las que se designa con un nombre y se le da una
cierta delimitación discernible y diferenciable de otras en razón de ciertos
atributos, no estamos afirmando que esas “regiones” sean los equivalentes de
“la realidad” tal cual. Estamos lejos del esencialismo y del positivismo. Las
regiones, como cualquier territorio a cualquier escala,no pueden ser asumidas
como dadas, circunscritas y asociadas de una vez y para siempre a
determinados rasgos y geografías. No sólo tratamos con realidades móviles,
dinámicas y cambiantes, sino que trabajamos con conceptos construidos para
viabilizar la comprensión de los procesos, y como tales, los conceptos están
referidos siempre a una determinada selección de supuestos y criterios.
3.Un viejo concepto de región
Podemos distinguir dos corrientes conceptuales que tradicionalmente
estuvieron en la base de los análisis regionales:
- La geografía humana, la historia y la antropología del siglo XIX y parte del
XX: Las regiones era concebidas anteriormente como unidades
espaciales (subnacionales o internacionales) delimitadas en función de
criterios de homogeneidad: serían...
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