tipos y modalidades de la educacion

Valores de investigación
Responsabilidad:
Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempreen el plano de lo moral.
Puntualidad:
Es la obligación para terminar una tarea requerida o satisfacer una obligación antes o en un plazo anteriormente señalado.
Honestidad:
Es una calidad humanaque consiste en comprometerse y expresarse con coherencia y autenticidad (decir la verdad), de acuerdo con los valores de verdad y justicia. Se trata de vivir de acuerdo a como se piensa y se siente.Coordinación:
En su sentido general que se conoce, a la coordinación consiste en la acción de "conectar medios, esfuerzos, etc., para una acción común”, es "el acto de gestionar las interdependenciasentre actividades"
Cooperación:
Consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas o entidades mayores hacia un objetivo compartido, generalmente usando métodos tambiéncomunes, en lugar de trabajar de forma separada en competición.
Compañerismo:
A búsqueda de la justicia, el compañerismo, y la reflexión, empapan todas las actividades estudiantiles, que incluyendiversos ámbitos...



Confianza:
Es la opinión favorable en que una persona o grupo será capaz y deseará actuar de manera adecuada en una determinada situación y pensamientos. La confianza severá más o menos reforzada en función de las acciones, los actos previos y las posibles pruebas halladas.
Fidelidad:
Es una noción que en su nivel más abstracto implica una conexión verdadera con unafuente o fuentes. Su significado original está vinculado a la lealtad (de una persona para con un señor o un rey) y la atención al deber.
















Valores de acción
Integridad:Es la capacidad del ser humano para decidir sobre su comportamiento por sí mismo.
Dinamismo:
Es un sistema filosófico que considera el mundo corpóreo como formado por agrupaciones de elementos...