TITULO DE LA LIC 94

RESUMEN

El contenido de este documento relata la experiencia como docente asesor de grupo en ISEA , así como también los aprendizajes de la licenciatura en educación pal 94 de UPN 262, de la misma forma los aspectos más importantes que se presentaron en la experiencia laboral y las dificultades que me impidieron la realización de titulación mediante otros métodos.
Además el beneficio que metrajeron los conocimientos adquiridos en mi licenciatura gracias a ello pude emplear las estrategias adecuadas para el desarrollo de competencias y conocimientos de mis alumnos.
Otro de los puntos es el impacto que tuvieron los conocimientos novedosos y prácticos de las corrientes pedagógicas para el mejoramiento de la práctica docente.















1.JUSTIFICACION.

Lamayoría de las personas que cursaron la licenciatura en educación plan 94´, son y fueron en su época de estudiantes, trabajadores de la educación, en distintos centros de trabajo educativo, cubriendo diversos perfiles. Para todos represento un verdadero reto cumplir con las múltiples exigencias laborales y acrecentar los acervos educativos. Fue una ardua, pero gratificante tarea, la culminación de lalicenciatura.
Desafortunadamente no había una se esta estudiando no pone atención en algunas informaciones que por parte de la institución dan a conocer. Como lo es la forma de obtener el título una vez terminado el octavo semestre de la Lic. En Educación plan 94.cuado estuve en la UPN 262 Navojoa, recuerdo que se nos dio un taller o curso de inducción donde se indica varias opciones detitulación la primera fue realizar un proyecto de investigación que se construyo a lo largo de 8 semestres en la estadía en la Universidad Pedagógica y por parte de los maestros informaron sobre el tema. .
Los problemas económicos representan una barrera mas para el logro de la titulación de una manera convencional ya que como asesor de ISEA no es mucha la gratificación.
El obtener el título de lalicenciatura en educación es muy importante para mi preparación profesional ya que eso me permitirá en un futura seguir con mi preparación cuando la situación económica mejore, y sobre todo tendré mi título que avala mi carrera y así se me facilitara poder obtener trabajo como docente.
Esa fue mi mayor motivación ejercer mi profesión que es lo que a mi me gusta y así podre brindarle una vida másestable a mis hijos.
Otro aspecto es que hoy en día somos demasiado los docentes y hay mayor prioridad por aquellos que tienen su titulo, y son quienes pueden presentar su examen para la base.
La titulación representa en la vida de todo egresado de UPN un cierre importante, el cual le avalara como profesionista y representa la llave de entrada a una nueva etapa de actualización y preparación.
Elexamen de CENEVAL una de las opciones que me pareció relevante dando a la tarea de solicitar el examen y prepararme para el examen pero desafortunadamente se presento un problema familiar y no pude asistir el día que se realizaría..
Después de haber cubierto interinato contraigo matrimonio vino mi primer hijo y ya no continúe buscando la forma de acercarme a la institución a llevar el proceso detitulación por tesis..
El trabajo docente representa para el país el inicio de formación personas que cuenten con una preparación integral, que fomente y desarrolle en los alumnos competencias que le permitan desenvolverse en una sociedad competitiva, para ello es necesario que el maestro mismo sea capaz de desarrollar habilidades, destrezas y adquirir nuevos conocimientos o bien reformar losconocimientos con los que ya cuenta, a través de la actualización e innovando su propia practica, y además de estar siempre a las nuevas reformas que se hagan en cuestión educativa mismas que elevaran la calidad en la educación.
La razón por la cual me titulo hasta hoy y por este medio, que IFODES nos está brindando sencillo y económico , falta de tiempo y desorganización, pero principalmente...