Titulo

Páginas: 19 (4747 palabras) Publicado: 28 de septiembre de 2012
CONALEP
ING. MIGUEL ÀNGEL BARBERENA VEGA


Módulo:

Autogestión del Aprendizaje

Maestra:

Lic. María Elena González Camarena

Título:

Proyecto Social “La Educación en México”

Alumnos:

Alfonso Eduardo Malo Rodríguez

Beatriz Ruíz Ruíz

Héctor Eduardo García Saucedo

Juana Guadalupe Gómez Cano

Juan Manuel Hernández Villalobos

Oswaldo Moreno Martínez

Carrera:Profesional Técnico Bachiller en Automotriz

Grupo: 101



Aguascalientes, Ags. A 1 de octubre de 2012


INTRODUCCIÓN
A lo largo del siguiente marco teórico, hablaremos de cómo se encuentra la realidad de la educación en México. Como ya sabemos la calidad educativa no es tan eficiente en comparación a otros países del mundo, la educación de México es en si insuficiente y algunasocasiones poco eficiente para que lo alumnos lleven un buen nivel de aprendizaje, en la educación tienen que ver los maestros y los alumnos ya que ellos son receptores de la sabiduría que sus docentes le emiten por lo cual es importante que los maestros tengan un buen nivel de comunicación hacia sus alumnos para que estos puedan comprender y captar todo lo que sus maestros les enseñenan.
Enfocándonos enel tema la educación en México debería tener un nivel bueno como los demás países de america ya que supuestamente el gobierno de la república mexicana en este sexenio ha invertido millones en materia de educación para la población en general, con esto se debería de tener una educación basta y buena para el aprendizaje de los jóvenes pero la realidad es que los resultados no se ven por dondevengan a beneficiar la educación esta realidad no es agradable no del todo satisfactoria para el gobierno ni para los habitantes de la república mexicana, se ha dicho que se ha mejorado en este tema y que hemos prograsado y avanzado como nunca antes en la historia del país pero basta ver los resultados y le que se ha obtenido.









LA EDUCACION EN MEXICO










A lo largodel siguiente marco teórico, nosotros hablaremos acerca de los que es el suicidio, y vemos que es preocupante que un gran número de suicidios son realizados por jóvenes. También es alarmante ver que más del ochenta por ciento de los suicidios son cometidos por hombres y el resto por mujeres.
Es necesario conocer su historia, para analizarla, compararla con lo que se vive hoy en día para podermejorar el futuro. Por ello, nos dimos la tarea de agregar en nuestro marco teórico las diferentes actitudes de la sociedad hacia el suicidio desde tiempos remotos en las diferentes culturas.
También consideramos que es necesario informar acerca de las causas que inducen al suicidio, porque así la sociedad podrá identificar dichas causas, y por ende podrá ayudar a erradicar este problema.
Dentro deeste apartado, podemos agregar la importancia de conocer los síntomas que puede presentar una persona que intentará suicidarse, por ello agregamos esa información en nuestro marco teórico.
Consideramos que es mejor prevenir que lamentar, por ello, brindamos información acerca de cómo prevenir el suicidio.
También, brindamos información acerca del tratamiento que se le debe dar a una persona quetuvo la fortuna de fallar en su intento por suicidarse, con la finalidad de que no vuelva a intentarlo.
Por último, es importante señalar que un intento de suicidio jamás debe ser considerado como un acto para llamar la atención, sino como una señal de que la persona tiene un problema y necesita el apoyo de sus seres queridos, y la ayuda de un especialista para poder superarlo.


SUICIDIO
Elsuicidio es la acción de quitarse la vida de forma voluntaria, es decir, el acto por el que una persona de provoca la muerte a sí mismo. Quienes lo practican son considerados suicidas.
Se calcula que las dos terceras partes de quienes se suicidan sufren depresión y que los parientes de los suicidas tienen una riesgo mayor (hasta cinco veces más) de padecer tendencias al respecto.
La depresión,...
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