TITULOS D ELOS TRABAJOS PERIO

Páginas: 2 (442 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2015
Estimados alumnos:
Para esta I UNIDAD vamos a elegir sólo UNA de las estructuras del periodonto (encía, ligamento periodontal, cemento radicular o hueso alveolar) y las desarrollaremosINDIVIDUALMENTE :
1. Mediante un diagrama las características clínicas o macroscópicas. y 
2. Mediante un mapa conceptual las características microscópicas y/o moleculares
Recuerden que esta tarea es individual ydebe ser enviada en formato PDF dentro del plazo indicado.
Atte. CD Mg Marco Loyola Echeverría
Docente Tutor 
Estimados Alumnos: La presente actividad consiste en hacer un análisis crítico sobre siexiste o no transparencia dentro de las instituciones municipales y/o del gobierno regional. Y haga una propuesta de como se podría mejorar la transparencia en esas instituciones. Esta actividad esINDIVIDUAL y debe ser enviada en formato PDF. Atte: CD Mg Marco Antonio Loyola Echeverría
En la presente actividad de Investigación formativa se presenta un artículo de revisión sobre "espacio biológico yprótesis fija" (ver en la sesión de semana 5).
después de realizar una lectura sobre este artículo responda lo siguiente:
1. ¿Qué es espacio biológico?
2. ¿Qué  función cumple el espacio biológico?3. ¿Qué entiende por biotipo periodontal? 
4. ¿Cuál es la relación entre el punto de contacto y el grado de queratinización de la encía interproximal?.
La resolución de este cuestionario debe serrealizada individualmente y debe ser enviada en formato PDF.
Atte:
CD Mg. Marco Antonio Loyola Echeverría
Docente Tutor
II UNIDAD
Buen día alumnos. 
En la presente tarea pueden elegir entre:
- hacer unresumen sobre los "Teorías de mineralización de la placa". 
- Hacer un resumen sobre las bacterias que forman el complejo Rojo de socransky.
vamos a enlazar un archivo en formato PDF. Recuerden que estaactividad es individual.
Atte 
CD Mg. Marco Antonio Loyola Echeverría
Docente Tutor
FALTA FORO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL II
Buen día alumnos:
En la presente actividad de Investigación Formativa...
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