Tmp_20540 Inteligencia Animal 652715499
Páginas: 9 (2157 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2016
Inteligencia animal
Resumen
El estudio de la inteligencia animal tiene una historia larga. Desde que Darwin publicara el Origende las Especies los científicos han estado interesados en comparar la inteligencia humana con laanimal. Hoy disponemos de abundantes pruebas de que la idea de un continuo de inteligencia evolucionando desde las formas más simples de vida hasta llega a los primatesy los humanos es claramente errónea. La inteligencia es un concepto resbaladizo y no puede ser considerada como un proceso único y unitario; es más exacto considerarla como un conjuno de habilidades y capa- cidades que permiten a los animales vivir y adaptarse a sus nichos ecológicos. Algunas de estas habilidades se encuentran ampliamente distribuidas entre los vertebrados. Otras destrezas estánpeor distribuidas, poco importa si el animal es mamífero o ave –para poseerla o no– ya que son desarrollos específicos para afrontar los retos de un determinado hábitat. Un animal puede adaptarse a su ambiente físico si tiene capacidad para conocer como se pro- ducen los cambios en su nicho ecológico y posee la habilidad de modificar con su comportamiento dicho mundo natural. Además, en el casode los animales sociales moverse en su mundo implica no sólo entender y afrontar los fenómenos naturales o el trato con predadores; aquí la tarea se amplía al mundo social de los congéneres. Por esta razón han evolucionado capacidades como la de observar, o imitar, el aprendizaje social, la inteligencia emocional; o habilidades como ponerse en el lugar del otro o entender lo que piensa, o lacapacidad de comunicación o del lenguaje. La inteligencia social se basa en la comprensión de los fenómenos emocionales que surgen en el mundo social.
La inteligencia ha sido caracterizada como una capacidad de los animales para adaptarse a su nicho ecológico, o también como una habilidad para aprender. No obstante, la característica más notable de la inteligencia es, ante todo, la capacidad deprocesar información. Desde esta perpectiva observamos que el nuevo “colectivo de mentes humanas” almacena y transmite información no sólo por medio del cerebro o del genoma sino que también posee la libertad de almacenar y utilizar información extrasomática.
Caracterización según pearce 1997
Desde la perspectiva de la evolución hay diferentes formas de caracterizar la inteligencia animal. Pearce(1997: 11-14) ha destacado tres: 1) la adaptabilidad, 2) la capacidad de aprendizaje y 3) el modo en que se realiza el procesamiento de la información
Adaptabilidad
La adaptabilidad podría ser considerada la principal característica de la inteligencia. La función de la inteligencia sería permitir que los animales actúen de modo adaptativo. Considerar que la inteligencia es la habilidad del organismopara adaptarse al ambiente no esta exenta de problemas. El más obvio es el sinsentido de preguntarnos, por ejemplo, si el gato está mejor o peor adaptado a su entorno que el perro. Un animal con mayor capacidad para servirse de su experiencia y más arte para hallar agua o comida (recordando donde encontrarla o como se debe hacer la búsqueda), se adaptará mejor a su ambiente que otro sin estadestreza. Así reduce los peligros que suponen los continuos retos del ambiente y ve facilitada su supervivencia. En tal caso ser más inteligente facilitaría la adaptación al tener
mejor disposición para aprender y recordar.
Aprendizaje
La alternativa a la adaptabilidad como propiedad esencial de la inteligencia ha consistido en desplazar el énfasis hacia el aprendizaje. Y la capacidad deaprendizaje se ha medido entonces a través de la velocidad con la que formamos nuevos comportamientos. ¿Qué supone para el organismo el aprendizaje? El aprendizaje, por lo general, provocará cambios en la conducta como resultado de la interacción del organismo con su medio. La inteligencia puede caracterizarse entonces como un proceso cuyos rasgos se infieren a través de la velocidad
de aprendizaje. Las...
Inteligencia animal
Resumen
El estudio de la inteligencia animal tiene una historia larga. Desde que Darwin publicara el Origende las Especies los científicos han estado interesados en comparar la inteligencia humana con laanimal. Hoy disponemos de abundantes pruebas de que la idea de un continuo de inteligencia evolucionando desde las formas más simples de vida hasta llega a los primatesy los humanos es claramente errónea. La inteligencia es un concepto resbaladizo y no puede ser considerada como un proceso único y unitario; es más exacto considerarla como un conjuno de habilidades y capa- cidades que permiten a los animales vivir y adaptarse a sus nichos ecológicos. Algunas de estas habilidades se encuentran ampliamente distribuidas entre los vertebrados. Otras destrezas estánpeor distribuidas, poco importa si el animal es mamífero o ave –para poseerla o no– ya que son desarrollos específicos para afrontar los retos de un determinado hábitat. Un animal puede adaptarse a su ambiente físico si tiene capacidad para conocer como se pro- ducen los cambios en su nicho ecológico y posee la habilidad de modificar con su comportamiento dicho mundo natural. Además, en el casode los animales sociales moverse en su mundo implica no sólo entender y afrontar los fenómenos naturales o el trato con predadores; aquí la tarea se amplía al mundo social de los congéneres. Por esta razón han evolucionado capacidades como la de observar, o imitar, el aprendizaje social, la inteligencia emocional; o habilidades como ponerse en el lugar del otro o entender lo que piensa, o lacapacidad de comunicación o del lenguaje. La inteligencia social se basa en la comprensión de los fenómenos emocionales que surgen en el mundo social.
La inteligencia ha sido caracterizada como una capacidad de los animales para adaptarse a su nicho ecológico, o también como una habilidad para aprender. No obstante, la característica más notable de la inteligencia es, ante todo, la capacidad deprocesar información. Desde esta perpectiva observamos que el nuevo “colectivo de mentes humanas” almacena y transmite información no sólo por medio del cerebro o del genoma sino que también posee la libertad de almacenar y utilizar información extrasomática.
Caracterización según pearce 1997
Desde la perspectiva de la evolución hay diferentes formas de caracterizar la inteligencia animal. Pearce(1997: 11-14) ha destacado tres: 1) la adaptabilidad, 2) la capacidad de aprendizaje y 3) el modo en que se realiza el procesamiento de la información
Adaptabilidad
La adaptabilidad podría ser considerada la principal característica de la inteligencia. La función de la inteligencia sería permitir que los animales actúen de modo adaptativo. Considerar que la inteligencia es la habilidad del organismopara adaptarse al ambiente no esta exenta de problemas. El más obvio es el sinsentido de preguntarnos, por ejemplo, si el gato está mejor o peor adaptado a su entorno que el perro. Un animal con mayor capacidad para servirse de su experiencia y más arte para hallar agua o comida (recordando donde encontrarla o como se debe hacer la búsqueda), se adaptará mejor a su ambiente que otro sin estadestreza. Así reduce los peligros que suponen los continuos retos del ambiente y ve facilitada su supervivencia. En tal caso ser más inteligente facilitaría la adaptación al tener
mejor disposición para aprender y recordar.
Aprendizaje
La alternativa a la adaptabilidad como propiedad esencial de la inteligencia ha consistido en desplazar el énfasis hacia el aprendizaje. Y la capacidad deaprendizaje se ha medido entonces a través de la velocidad con la que formamos nuevos comportamientos. ¿Qué supone para el organismo el aprendizaje? El aprendizaje, por lo general, provocará cambios en la conducta como resultado de la interacción del organismo con su medio. La inteligencia puede caracterizarse entonces como un proceso cuyos rasgos se infieren a través de la velocidad
de aprendizaje. Las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.