todo es posible

Guía Práctica – ICI 140
Programación en SLE

Contenido
Ejercicios Básicos ..................................................................................................................................... 3
1) calcular área y perímetro de un cuadrado .................................................................................. 3
2) calcular área y perímetro de un rectángulo................................................................................ 3
3) calcular área y perímetro de una circunferencia ....................................................................... 3
4) calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo ................................................................... 4
5) Calcular la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano.............................................. 4
Estructuras de control .............................................................................................................................. 5
1) Calcular el factorial de un número ................................................................................................ 5
2) Determinar si un número es par o impar..................................................................................... 5
3) Leer un entero positivo y luego escribirlo invertido ................................................................ 5
4) Determinar si un número es primo ............................................................................................... 6
5) multiplicar dos números por medio de sumas sucesivas...................................................... 6
6) Calcular al cabo de cuantos años se dob lará el capital .......................................................... 7
7) Calcular los n primeros números de fibonacci .......................................................................... 7
8) Soluciones de una ecuación de segundo grado....................................................................... 8
9) saber el sueldo de los trabajadores y el impuesto que deberán pagar ............................... 9
10) Calcular el descuento que le corresponde a un cliente ...................................................... 10
Arreglos...................................................................................................................................................... 10
1) Leervalores de un vector y copiarlos a otro de igual tamaño ............................................. 10
2) Invertir los valores de un vector sin utilizar un vector adicional ........................................ 11
3) Para una lista de 50 temperaturas, calcular … ........................................................................ 11
4) Calcular la desviación estándar de una lista de nnúmeros ................................................. 11
5) Ordenar un vector de menor a mayor ........................................................................................ 12
6) Implementar el algoritmo de búsqueda secuencial ................................................................ 12
7) Implementar el algoritmo de búsqueda binaria....................................................................... 13
9) Intercambiar valores de las filas por las columnas… ............................................................ 14
10) Sumar los números negativos y positivos de una matriz… ............................................... 15
11) Suponiendo que un alumno tiene 3 notas por cada asignatura… .................................... 15

Ejercicios Básicos

1)calcular área y perímetro de un cuadrado
var
lado,area,perimetro:numerico
inicio
repetir
imprimir("Ingrese la longitud del lado del cuadrado: ")
leer(lado)
hasta(lado > 0)
area=lado*lado
perimetro = 4*lado
imprimir("El area del cuadrado es: ",area," y el perimetro: ",pe rimetro,".")
fin
2) calcular área y perímetro de un rectángulo
var
lado1,lado2,area,perimetro:numerico
inicio...