todo trabajo consta de tres partes

Todo proyecto consta de tres momentos: el diseño, la implementación y la reflexión.
Para llevar a cabo un proyecto exitoso, esencialmente requerirás: del conocimiento de las necesidades y saberesdel grupo para el cual estará pensado; de un objetivo (o más) claro y concreto y de una detallada planificación.
El diseño del proyecto abarcará diferentes instancias, que podrán sufrir modificacionesdurante la puesta en práctica (lo cual, por lo general, sucede). El docente deberá saber adecuar los cambios que se produzcan en la implementación, sin exceder los límites del diseño al punto de queéste se vea desvirtuado o la práctica lo lleve a un trabajo muy diferente del que se había pensado originalmente.
No se deben perder de vista el objetivo ni el producto esperado.
A continuación, teofrezco algunas consideraciones sobre las partes que debe tener el diseño de un proyecto, como para no darle mucho lugar al azar a intervenir en él.


DISEÑO
 
- INTRODUCCIÓN:  -Diagnóstico delgrupo de alumnos (asentando conocimientos previos,
 dificultades, relaciones entre pares y con el docente, etc.)
                                 -Fundamentación del proyecto (una explicación de porqué es conveniente
ese proyecto para esos alumnos).
-OBJETIVOS:    - Uno o dos objetivos generales.
                         - Metas de logro.
- CONTENIDOS:     - Especificarás los contenidos quese trabajarán durante el proyecto.
                               Deberás considerar si las disposiciones de tu lugar de trabajo te guían
sobre ejes organizadores, si diferencian tipos de contenidos,etc.
- ESTRATEGIAS:    - Del docente: cuáles serán tus estrategias didácticas para lograr que el
alumno alcance los objetivos.
                              - Del alumno: cuáles serán lasactividades que les propondrás para que
lleguen a las metas indicadas.
- MATERIALES:   - Determinarás los materiales necesarios para la puesta en práctica,
aclarando quién los proveerá (el alumno, el...