Todoo

Páginas: 4 (988 palabras) Publicado: 28 de agosto de 2012
Estructura social, en sociología, el concepto que describe la forma que adopta el sistema global de las relaciones entre individuos; introducido en la ciencia por el alemán Georg Simmel, a finalesdel siglo XIX y por Ferdinand Tönnies con 'comunidad íntima' y 'asociación impersonal', para explicar las relaciones sistemáticas que vinculan a miembros de una determinada comunidad aunque no seencuentren en ningún momento en contacto directo, ha resultado uno de los conceptos más problemáticos de la disciplina y el comportamiento humano. La falta de un consenso acerca de en qué medida lasestructuras tienen una existencia real, más allá de las acciones de los individuos —el llamado problema de la relación agencia-estructura- y la posición de algunas corrientes, especialmente de origenempirista, que niegan la posibilidad de concebir adecuadamente la estructura social en su conjunto, han sido causa de numerosos debates.
Definición y concepto.

La 'Estructura social' es un conceptoomnipresente pero alguna vez es empleado con diferentes significados, pues es definido como equivalente a sistema social o a organización social guiada por normas y valores. Las diferentes perspectivas ensociología: de la dialéctica, del funcionalismo y del Interaccionismo simbólico, aportan descripciones con distintos puntos de vista de estructura y lo mismo sucede con las ciencias sociales máspróximas a la sociología : la ecología humana, la psicología social y la antropología cultural, lo cual en sí mismo es util, porque también en esto la diversidad enriquece. Una definición científica seria:la estructura compleja de un modelo como descripción de una teoría, representada gráficamente, son las relaciones entre variables y no sus respectivos valores.
Hay un largo artículo en Internet quedesarrolla históricamente todo esto: 'un acercamiento a los paradigmas en sociología[1]' con el concepto de estructura y acción, es decir, 'ni todo es estructura (organización), ni todo es acción...
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