Todos Los Alumnos Castellano 4 ESO


Las bicicletas son para el verano
Fernando Fernán Gómez


Ejercicios.

La obra está dividida en dos partes que engloban un total de diecisiete cuadros. Dos de ellos aparecen claramentediferenciados. El prólogo y el epílogo. Contesta a esta pregunta después de haber hecho todo el trabajo.

¿Qué tienen en común?
¿Cómo ha variado la situación de Luis en el epílogo?
¿Qué opinan sobre el mundo delcine y de las novelas cada uno de los dos amigos en el prólogo?
Sitúa el espacio en que aparecen.
Teniendo en cuenta el epílogo, qué simbolizan las bicicletas para cada uno.
Valora el final de laobra.

Primer cuadro.

En el primer cuadro aparecen los personajes principales de la obra y el motivo que da título al libro, la bicicleta.
¿Por qué es importante la bicicleta?
Para responder a estohas de valorar para qué quiere Luis la bicicleta al principio de la obra, qué razones le da su padre para negársela y qué significado tiene la bicicleta al final de la obra.
Presenta a todos lospersonajes que parecen en este cuadro y establece su caracterización a partir de los datos de las acotaciones y diálogos: habla de aspecto, edad. Cuando te refieras a Doña Antonia y a Doña Dolores comenta ladiferencia de casas en las que viven y su respectiva familia y nivel de vida.

Segundo cuadro.

Luis le da a Charito un poema que había escrito. Al explicárselo le pide que sea golondrina y nomariposa ¿Por qué?
Hay un poema de Gustavo Adolfo Bécquer, Volverán las oscuras golondrinas, que parece haber inspirado al protagonista. Busca el poema, léelo y explica de qué trata.

Tercer cuadro.

En elcuadro tres aparece Julio. Comenta cómo es este personaje y explica qué sentimientos le inspira Manolita, qué opina su madre de una posible relación y qué le ha llevado a creer que ésta lecorresponde. (esto lo encontrarás en el siguiente cuadro)
En este cuadro se produce el asesinato de Calvo Sotelo. Averigua quién es este político y cómo murió.
En este cuadro se descubren las orientaciones...