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Apuntes sobre Platón
Resumen de los aspectos más importantes del pensamiento de Platón
1. Biografía y época
Platón ( V a.C. – IV a.C. ), nacido en una familia aristocrática con 2 tíos que formaron parte de los 30 tiranos del gobierno ateniense instaurado en Esparta, fue uno de los 3 grandes pensadores de la antigua Grecia, junto con Sócrates (su maestro) y Aristóteles (su alumno).
2. ObraSe divide en 3 periodos:
1. Periodo Socrático: trata las ideas de Sócrates, sin aportaciones propias.
2. Periodo de Transición: comienza a aportar pensamientos propios.
3. Periodo de Madurez: escribe “La República” y desarrolla sus teorías.
4. Periodo de Vejez: reescribe algunas de sus teorías porque ve que fallan.
3. Influencias
Aunque si por algo se caracteriza Platón es por todo lo que hainfluido en autores posteriores, también él se inspiró en quienes le precedieron: los presocráticos.
Según [1] Pitágoras, las matemáticas eran lo más importante, pues creía que el mundo estaba ordenado por números. Además seguía un pensamiento dualista (alma y cuerpo separados), valoraba como superior al alma, y creía que se reencarnaba cuando el cuerpo moría (consideraba al cuerpo la cárcel delalma).
La aportación más relevante de [2] Anaxágoras fue que decía que hay una razón que ha ordenado la realidad, que el mundo, por dentro, no es el caos que aparenta.
Por otro lado, [3] Parménides y [4] Heráclito, le influyeron con sus teorías contrarias. Parménides, tras enunciar 4 leyes del pensamiento de carácter lógico, dedujo que el Ser es eterno, continuo, único e inmóvil. Sin embargo,Heráclito pensaba que la realidad fluye, que está en permanente cambio.
También destaca una de las aportaciones de los [5] Sofistas, que además de ser partidarios de la división social del trabajo, dividen el mundo en dos partes: la Physis (naturaleza) y la Nomos (cultura).
Por último, [6] Sócrates, su maestro, criticará especialmente el relativismo cultural de los sofistas, según el cual lascosas son de una forma u otra en función de quién las mire. Él dice que hay que adoptar definiciones comunes y justas mediante el diálogo.
4. Pensamiento
4.1. TEORÍA DE LAS IDEAS
A raíz de las opiniones opuestas entre Heráclito y Parménides, y basándose en la crítica de Sócrates hacia el relativismo cultural de los sofistas (que hay una idea dentro de todo), Platón formula su teoría de los dosmundos tratando de dar una respuesta intermedia al debate de los dos presocráticos. Dice que hay 2 mundos, el Ideal (el de la razón: eterno, único, continuo, inmóvil), formado por las Ideas, y el Sensible (el de los sentidos: cambiante, material), formado por copias imperfectas de las Ideas, moldeadas por elDemiurgo (un ser divino inventado por Platón).
Además, Platón jerarquiza las ideas, valorandomejor las que estén más alejadas del mundo sensible. Entre ellas, destaca las 3 que coronan la pirámide en que él organizaría todas: la Justicia, la Belleza, y sobre todo, el Bien. El Bien (lo bueno), tiene que ver con la perfección; es la idea por excelencia del mundo ideal (representada con el Sol en el mundo sensible); es la última idea que se alcanza, a la que aspiran el resto. Inmediatamentedebajo del Bien, en un segundo nivel, y entendiéndo el significado según las acepciones de la época, se encuentran La Justicia (lo justo, que tiene que ver con el equilibrio político), y La Belleza (lo bello, que tiene que ver con la moral).
4.2. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
Platón distingue 4 niveles del conocimiento humano, que agrupa en 2 fases representativas de los 2 mundos: la Doxa, querepresenta el mundo sensible (la conjetura, la opinión), y la Epistéme, que representa el mundo ideal (el conocimiento verdadero, la ciencia).
Dentro de la Doxa, en nivel ascendente, se encuentran la Eikasía (el nivel de quienes creen fielmente en el mundo de los sentidos), y el Pístis (el nivel de quienes al menos saben diferenciar las cosas, sirviéndose de las matemáticas, aunque sea en un nivel muy...