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Actividad 7: Introducción al Marco Curricular Común (MCC).
(Evidencia de aprendizaje 5).
Propósito: Generar el interés y el cuestionamiento acerca de los aspectos que contieneel Marco Curricular Común (MCC).
¿Qué entiende por Marco Curricular Común (MCC)?
El marco curricular común hace referencia a que exista un tronco común en todaslas instituciones que ofertan una Escuela Media Superior donde se tengan que cursar las mismas materias en todas las instituciones sino, más bien, se refiere alos desempeños finales que un alumno egresado de la Escuela Media Superior debe poseer.
¿Cuáles son los elementos del MCC?
En torno al trabajo en competencias,cada institución de Escuela Media Superior debe lograr que un alumno posea al momento de egresar, los tres elementos: genéricas, disciplinares y profesionales aunquepara el caso de las disciplinares las hay básicas y extendidas mismo caso de las competencias profesionales. Existen ciertos principios que se deben lograrcomo el alcanzar un bachillerato universal, que se lograra cuando las instituciones sin importar su perfil logren que el egresado posea ciertos desempeños finalesque serán compatibles con los de otras instituciones, otro principio es el de la pertinencia el cual implica que se atenderá a las necesidades del alumno.¿Para qué se establece un MCC en la Educación Media Superior?
Para poder evitar la deserción escolar a medida que el alumno pueda graduarse en cual quiere institución, así poderllevar a cabo sus estudios profesionales, en todo caso que siguiera con sus estudios adentrarse al campo laboral y permita competir de acuerdo a los retos establecidos.