toma de decisiones investigación cuantitativa

Investigación de mercado Cuantitativa

Taller Proceso de Toma de decisión
De acuerdo con la base de datos, se puede evidenciar que la información recopilada es de 360 estudiantes quienes cursandiferentes niveles de inglés, siendo Derecho una de las facultades con mayor proporción es decir 156 estudiantes, 104 de economía, 58 de Psicología y por ultimo Ingeniería electrónica con 42alumnos o sea menor proporción frente a los demás; bajo estos criterios la mayoría de los estudiantes está cursando la materia por primera vez con un total de 295 y la preponderancia, es para losestudiantes de la facultad de derecho. (Ver archivo Excel, Tabla dinámica)
A partir de este momento, según los datos analizados consideramos como problema que los 156 estudiantes del programaacadémico de derecho, desempeñan su labor con la materia pero 26 de ellos logran tener como nota definitiva 3.0, esto demuestra que las habilidades comunicativas en la segunda lengua no son lasmejores, situación que puede repercutir en el proceso de formación ya que cuenta con el aval para continuar con el siguiente nivel sin tener el mejor desempeño y con algunas falencias en la temática dela materia.
Consideramos que los indices percibidos generan inquietud ya que a nivel profesional y laboral quien este mejor capacitado y cumpla con la demanda del mercado puede mantenerse enun mundo competitivo, por tal motivo se cosidera este un problema porque según las graficas el numero de estudiantes que obtienen las notas altas cada vez son mas reducidos.
Por lo tanto,Determinamos algunas alternativas para la toma de acción.
Ofrecer cursos extracurriculares a los estudiantes principalmente quienes sientan falencias en algunos temas o bien sea que el profesor sugieraestos para promover el desarrollo pleno de la clase y uniforme con los demás compañeros que entienden mejor.
Brindar material de ayuda a los estudiantes, previo a los parciales con el fin de que...