Toma de decisiones

Aparece ante todo llamada esuela de toma de Decisiones. En esta escuela no solo afirma que todo acto administrativo se aplica por medio de una decisión -- en lo cual todas las escuelas están deacuerdo -- , Si no que llega a afirmar que lo que el administrador necesita es saber como tomar decisiones, &’ que para cada acto administrativo será indicpensable conocer perfectamente la forma dellegar a ella mediante un proceso lógico. Howard Raiffa de la universidad de Harvard es uno de los principales exponentes de este enfoque .
ESCUELA DE LA TEORIA DE DECISIONES
Shalaifer la define de lasiguiente manera :” La teoría de la Decision normantica arranca de aquellos casos en que existen varios cursos de acción que pueden analizarse, comparándose sus ventajas y desventajas antes de elegiruno”. Aclara que por supuesto, no se requiere analizar todos los cursos de acion , sino que solo los que merecen ser considerados
En términos generales esta escuela puede enfocarse desde lossiguientes aspectos
a) Las personas o grupos que toman la decisión , realizando un análisis del ambiente en el que actuan, los influjos que reciben de el, de sus compañeros , etc., toman en cuenta losaspectos psicológicos y sociológicos que llevan a una decisión para poder tomar la mas adeuada.
b) Puede tenerse en cuenta el proceso que debe de seguirse para poder llegar a la decisión en que susaspectos lógicos fundamentales, la ilcaion lógica que señale los pasos, analizando para ellos las características de las distintas propocisiones que se usan dentro de este proceso ; por ejemplo asi lo haceMorell
c) La decisión en si misma , esto es , el análisis de la optimización de los resultados que se buscan sobre todo desde el punto de vista económico. Es la tendencia que sigue la gran mayoríade los autores de esta escuela. Terry define la optimización señalando que “puede referirse a la maximización o a la minimización de la entidad definida: por ejemplo la maximización suele esta...