Tornados

♠ Esc. Prep. Lic. Jesús Silva Herzog

♠ Materia: Metodología de la Investigación

♠ Tema: Proyecto Final (Referente a los Tornados)

♠ Alumnos:
♠ Aranda González César Cuitláhuac NL: 1

♠ Avila Ambríz Ana Karen NL: 2

♠ Grado: 4to. Semestre Grupo “C”

♠ Fecha: 11 de mayo de 2012
Índice:
♦Dedicatoria
♦Introducción
♦Hipótesis
♦Desarrollo
♦Características
♦Características más comunes paraidentificar un tornado
♦Apariencia
♦Composición
♦Épocas en que se forman los tornados
♦Rotación
♦Los tornados y el efecto Coriolis
♦Sonido y sismología
♦Electromagnetismo, rayos y otros efectos
♦Ciclo de vida
♦Relación con la supercelda
♦Formación
♦Madurez
♦Disipación
♦Predicción
♦Detección
♦Climatología
♦Asociación con el clima
♦Evidencia visual
♦Tipos
♦Trombas marinas
♦Tornados verdaderos
♦Tornado devórtices múltiples
♦Tromba terrestre
♦Circulaciones semejantes a tornados
♦Gustnado
♦Remolino de polvo
♦Remolino de fuego
♦Remolino de vapor
♦Efectos usuales de un tornado ocasionados sobre edificios

♦Reglas de seguridad
♦Mitos e ideas equivocadas
♦Nube embudo
♦Familias y oleadas
♦Intensidad y daño
♦Tabla de Escala de Torro sobre Tornados
♦Escala de Fujita
♦Zonas Tornádicas
♦Récords
♦Los 7 tornadosmás devastadores de la historia
♦Encuesta
♦Bibliografía
♦Conclusión

Dedicatoria:
Este trabajo quiero dedicarlo en especial a mi familia que me a apoyado en este ultimo estirón, también a mi maestro que nos ha enseñado muchas cosas, que gracias a él he aprendido.
también se lo quiero dedicar a mi querida escuela que gracias a ella estuve en esta institución durante dos años gracias por todo elapoyo que me han dado por demostrarme que si puedo acabar esta preparatoria y para denostárselos he hecho este trabajo para darles las gracias que por su insistencias, regañadas, llamadas de atención, etc. Sabemos que lo hizo por nuestro bien y para el bien de nuestro futuro que gracias a todo eso podremos ser unos profesionistas con educación y sobre todo con responsabilidades.Introducción:
Uno de los fenómenos meteorológicos naturales más devastadores en cuanto a la humanidad (importantes pérdidas de vidas y económicas) son los tornados.
Es una tormenta que se caracterizan especialmente por sus vientos de una monstruosa fuerza y velocidad.
Por sus terribles consecuencias y su acción, que no pasa desapercibida, hemos decidido dedicar este trabajo a lostornados, una clase de huracanes que actúa sobre un área mucho más reducida, pero que no por ello tiene efectos menos destructivos.















Hipótesis:
Muchas veces cuando nos hablan de un tornado pensamos que es lo mismo a un huracán pero esto no es cierto ya que son dos fenómenos completamente distintos.
Los tornados son uno de los fenómenos atmosféricos más espectaculares quepodemos observar en nuestro planeta, vórtices que tocan la superficie con vientos de enorme potencia y que una vez se ponen en marcha no se puede hacer otra cosa que apartarse de su camino, pues su fuerza destructiva es colosal, pero si estos nos parecen poderosos, que diríamos si ante nosotros se elevara uno con vientos
También sabemos que la atmósfera tiene capacidad para mover muchas cosas. Suinstrumento más conocido es el viento, con sus desplazamientos horizontales, que puede derribar árboles y construcciones. Pero la atmósfera también mueve el aire en sentido vertical, con corrientes ascendentes y descendentes, como sucede siempre en las borrascas y durante una tormenta. Por ello, a veces el aire puede mover partículas grandes, como el granizo. Tanto es así que en algunas ocasionesse ha visto caer entre la lluvia pedriscos de grandes dimensiones, sobre los que tenemos una buena base de datos. En una escala mayor están los tornados y los huracanes, en los que existen importantes movimientos ascendentes y descendentes, capaces hasta de darle la vuelta a un tractor. Entendemos, por lo tanto, que algunos de esos fenómenos anómalos pueden tener una explicación basada en...