tp de filosofia

UNIVERSIDAD MAIMÓNIDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA


Directora de la carrera: Mg María teresa Ricci
Director de estudio: Mg Alicia Silva

METODOLOGÍA DEACCESO AL CONOCIMIENTO I (3021)

Profesor titular: Silvia Rinaldi
Profesor: Marcelo Alegre

Actividad 3 “Museos y acceso al arte y la belleza”

Alumno: Silvia Magallán
Año: Primer cuatrimestre/2do ciclo




23 deAbril de 2013

ACTIVIDAD 3
Leer comprensivamente el editorial” Museos y acceso al arte y la belleza”.

a) Anotar el problema que analiza.
b) Determinar la respuesta que ofrece.
c)Anotar qué reacciones ha suscitado en usted como lector dicho editorial.




















“Museos y acceso al arte y la belleza”

ACTIVIDAD 3
Resolución de la consigna:

a)Problema:
¿Cómo reducir la brecha de desigualdad entre las clases sociales, en especial la de los más postergados para que puedan tener acceso a los museos, arte y belleza?

b) Se debe hacer de losmuseos espacios más dinámicos, democratizadores del arte y no simples receptores de un segmento social privilegiado. Para esto es necesario incrementar el lazo entre las escuelas y los museos, ybuscar modos innovadores que posibilitan realizar el derecho a la belleza en la generalidad de la ciudadanía.

c) Se deben fomentar y gestionar políticas para lograr ampliar el público en especial entrelos miembros de la franja social más postergados, y lograr en la comunidad un mayor alcance a la cultura, las artes y la educación.
La construcción de una identidad cultural para todos, propiciar sudivulgación, promover el funcionamiento de La Casa de Cultura, bibliotecas públicas, y de las escuelas artísticas en todos los municipios para que todas las personas sin importar su clase social...