Trabajar En Equipo En Un Centro Educativo
IDENTIFICACIÓ DELSAPARTATS:
1. Introducció.
L’autor amb aquest comentari ens vol fer entre algunes idees per aprendre a fer feina en equip. Diu que en les organitzacions s’ha donat lloc a una organització que aprèn. Laimpossibilitat de limitar la seva comprensió i la intervenció a una perspectiva tècnica.
De les persones hem de tenir en compte els seus factors mentals, la seva motivació pel treball, les sevesperspectives sobre l’organització a nivell grupal, col•lectiu.
Entre els factors a considerar en el desenvolupament d’una organització s’ha de destacar l’existència d’un conjunt d’idees i valorscompartits com el model de centre, metes, ideari, projecte educatiu,...
La clau del progrés de les organitzacions no es troben al cap damunt de l’organització sinó en la base d’una estructura complexa.El progrés d’organització ha de seguir un seqüència tecnològica.
2. Desenvolupament:
L’autor ens explica els factors que es donen al treball en equip com son:
Què és un equip?
Un equip és laconjunció, la comunitat, la suma d’esforços de tots posats al servei d’un objectiu comú. Tot resideix en les persones, en la seva motivació per la feina, en la seva vinculació al grup, en la sevasatisfacció, en aconseguir objectius personals a la vegada que s’atribueixen al progrés col•lectiu, en el clima intern del grup.
Comunicació.
El treball en equip exigeix posar-se d’acord amb laintenció d’entender-se. Implica que hi hagi una bona comunicació entre els membres, s’ha d’actuar en dues direccions:
a. Perspectiva tècnica: S’han de dissenyar un Pla de Comunicació de l’organitzacióque faci mes fàcil el procés comunicatiu entre els seus membres.
b. Perspectiva humana: han de procurar la millora de les competències comunicatives de les persones que formin la institució.
...
Regístrate para leer el documento completo.