Trabajo colaborativo 1 introduccion a la psicologia

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TRABAJO COLABORATIVO No. 1
APRENDIZAJE INDEPENDIENTE
APRENDIZAJE COLABORATIVO

AUTORES:

PÉREZ GONZÁLEZ, MARÍA DORELY
47 438 878
ARIAS CARRIAZO CARMEN DE LAS MERCEDES
51 580 833
ANGI YORELY CARDONA LOPEZ
LEIDY CAROLINA OTALORA

INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
COD: 90016_153

PRESENTADO A:

URREGO, HEIDI JACQUELINE

OCTUBRE

2010

CONTENIDOINTRODUCCION…………………………………………………………………………………3

OBJETIVOS………………………………………………………………………………………..4

CUADRO WIKI……………………………………………………………………………………..5

SOPA DE LETRAS………………………………………………………………………………..6

ENCUESTA ADOLESCENTES…………………………………………………………………7

TABULACION ENCUESTAS……………………………………………………………………27

ANALISIS RESULTADOS………………………………………………………………………29

FICHA TECNICA…………………………………………………………………………………31

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………...32

REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS…………………………………………………………….34

INTRODUCCION

Con el ánimo de fomentar las competencias investigativas y de afianzar nuestros conocimientos acerca la Epistemología de la Psicología: Perspectiva filosófica, Interdisciplinariedad, Escuelas y modelos psicológicos, reflexión sobre conducta “normal”, personalidad y procesos cognoscitivos básicos: atención, sensación, motivación, percepción,emociones, memoria y desarrollar actividades para afianzar el aprendizaje de la psicología, abordamos estrategias que posibiliten identificar en cada uno de nosotros la importancia del estudio e incentivo en la exploración de la realidad del ser humano y su contexto.

Presentamos en este trabajo colaborativo, el resultado del análisis e introspección del estudio de la Unidad 1 y conclusión dela experiencia de aprendizaje en busca de identificar en grupos determinados las percepciones en sí mismas, proyecto de vida y sobre la familia..

A continuación veremos una reflexión colectiva en torno a cada uno de los conceptos de normalidad, el juego didáctico que comprende los conceptos más destacados sobre el desarrollo histórico de la psicología, las Escuelas y desarrollos teóricos dela filosofía que dieron origen a la Psicología, la encuesta que fue realizada a 10 adolescentes en estado de embarazo y su análisis basado en las percepciones que tienen sobre sí mismas, su proyecto de vida y su percepción sobre la familia.

OBJETIVOS

❖ Desarrollar las habilidades de lectura y escritura a través de los diferentes materiales que se dispone en el curso.

❖Identificar los conceptos más importantes de las escuelas que dieron origen a la historia
de la Psicología

❖ Conocer la problemática en nuestra región del índice de adolescentes en embarazo con la encuesta realizada.

❖ Compartir el aprendizaje individual y colaborativo con los demás participantes del curso.

❖ Tener conocimiento de cómo se elabora una encuesta y los pasos aseguir.

❖ Aplicar los conocimientos que hemos obtenido hasta el momento, con la realización de la encuesta.

CUADRO DE TRABAJO EN WIKI

La herramienta wiki fue fundamental para el desarrollo de este trabajo, nos pusimos de acuerdo previamente, según el cuadro siguiente:

|PARTICIPANTES |CONVENCIONES|
|MARIA DORELY PEREZ |Letras minúsculas |
|CARMEN DE LAS MERCEDES ARIAS CARRIAZO |Letras Mayúsculas |
|ANGI YORELY CARDONA LOPEZ|Escribió en Mayúsculas |
| | |

JUEGO DIDACTICO

SOPA DE LETRAS

CONCEPTOS: ESTRUCTURALISMO, GESTALT, FUNCIONALISMO, CONEXIONISMO,...
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