trabajo colaborativo 1 "The Wall"

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Nombre programa: Psicología

TRABAJO COLABORATIVO 1

RICARDO MANRIQUE JAIMES
CODIGO: 91285704
DURSO: 100003

TUTOR: LUZ ELENA SALAZAR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
INGENIERIA DE SISTEMASPSICOLOGIA

BUCARAMANGA
MARZO 30 DE 2013

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Nombre programa: Psicología

INTRODUCCION

Cuántas veces hemos tenidos pensamientos del porque nos sentimos incomodos
con la educación que nos dieron o que estamos obteniendo, por qué mucha
personas se sienten oprimidas, aisladas, conproblemas difícil de olvidar, vemos
que casi nada nos gusta, sentimos decepción de personas con pensamientos
negativos. Pink nos da repuestas a estos interrogativos, desde el año de 1982 que
se estrenó esta película “The Wall”, nos muestra la grave crisis de las
generaciones de esa época, guerra mundial, niños huérfanos madres viudas solas
y asustadas, una educación severa y anti productiva,consumo de drogas,
decepciones amorosas, los espacios vacíos, todo esto llevo a una revolución de
los niños oprimidos pidiendo cambio en la educación, que no los lastimen, que los
dejen tener su propia identidad y los liberen de esa opresión. En nuestra
generación podemos también parar las guerras en un clamor general pidiendo por
los muchachos que vuelvan a casa y no verlos caídos en cada unade las guerras
que existen. Es una denuncia que hace el protagonista cada ladrillo tiene un
mensaje, cada derrota, cada fracaso, cada mal momento es un ladrillo en la pared,
si miramos en la actualidad nos muestra la crisis y miseria que habita en las
sociedades actuales y el mundo que hemos construido.

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Nombre escuela: Escuela de CienciasSociales Artes y Humanidades
Nombre programa: Psicología

1) Actividad No. 1
a. Ideas principales con respecto a la película “The Wall”.
 Enajenación.
 Soledad.
 Aislamiento.
 Perdida de afecto.
 La sensibilidad estropeada en la persona.
 La sicodelia.
 Xenofobias.
 Modo de vida abnegada.
 La educación incorrecta.

2) Actividad No. 2
 Tema 1. Estado alterado de concienciadel personaje principal visto en la
película.
La soledad carencia de compañía, esto lo explica la ausencia de su
padre quien fue muerto en la segunda guerra mundial, una ausencia
imposible de llenar que aun con la protección de su madre no llena el
vacío que le da el no haber conocido a su padre y poder conocer la
vida que pudo haber disfruta con su compañía.
La educación de sus maestros,la veía como una educación
incorrecta muy mal practicada con tantos traumas de niños sin
padres y falta de afecto esta disciplina era de mala práctica y
traumática para la niñez de la época.
Los problemas de pareja, lo alejo de la sociedad creando un
aislamiento y fracaso sentimental que lo llevo al consumo de las
drogas, a la depresión e intentos de suicidio.
 Tema 2. Análisis de laanalogía.
Las relaciones sociales que muestra una interpretación más fuerte
más actual que los muros hoy en día se han levantado de otras
maneras menos visibles pero no menos aislantes y confundentes.
Pink muestra la crisis y miseria humana que habita en las
sociedades actuales y el mundo que hemos construido. Todo llevado
por una educación que en su momento fue estricta por docentes conUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Nombre programa: Psicología

problemas psicológicos y mentales que cultivaron una niñez oprimida
y abnegada, esto con el consumo de drogas y la ausencia de sus
padres llevándolos a un cambio de vida primitiva y el descontrol total
de sus sentidos y una soledad encaminada a la...