Trabajo colaborativo 1

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 Envíelo por el recurso de Tarea Trabajo Colaborativo No. 1 Con los grupos de estudiantes que hallan conformado realizar esta actividad y enviarla por este mismo foro antes de la fecha final de entrega. 1. Qué diferencia encuentra entre: a. Medicamento y droga b. Fármaco y droga c. Medicamento y remedio d. Farmacia y droguería 2. Consulte sobre una prescripción magistraly realice la fórmula magistral, indicando cada uno de sus componentes. 3. Por qué razones, las preparaciones magistrales, reempaque y adecuación de medicamentos deben realizarse en una farmacia y no en una droguería. 4. Qué es un producto cosmético 5. Clasifique las siguientes sustancias como remedio, droga, fármaco o medicamento, según el punto de vista farmacéutico, indique el por qué: a.Cocaína. HCl al 6% b. Morfina 4 mg/mL c. Agua aromática d. Infusión de hojas de sen y boldo e. Colocar aspirina sobre un callo para eliminarlo f. Bazuco g. Cocaína. HCl h. Opio i. Látex de la amapola j. Winadeíne F k. Narcán l. Fenobarbital

m. Fenobarbital x 50 mg n. Éxtasis x 10 mg o. Cigarrillo p. Tabaco q. Pepas de café r. Alcohol etílico al 29% 6. Qué diferencia hay entre masa y peso 7. Cuálesson las unidades de peso y dé ejemplos 8. Sí un hombre tiene 50 Kg cuál es su peso 9. Qué es un equivalente gramo (eq-g) 10 Qué es un microgramo (mcg ó g) 11 Realizar las siguientes conversiones: a. De la tableta del antihipertensivo clonidina por 200 mg, calcular su masa en mg y g. b. De la ampolla de penicilina G procaínica por 1.200.000 UI, calcular su masa en mcg, mg y g. c. Dé ejemplos demedicamentos anovulatorios y exprese sus concentraciones en mcg, mg y g. 12. Consultar sobre el significado y dé ejemplos de las unidades físicas de concentración como: a. Partes por millón ppm b. % p/v c. % p/p d. % v/v 13. Consultar sobre el significado y dé ejemplos de las unidades químicas de concentración como: a. Molaridad M b. Molalidad m

c. Normalidad N 14. Qué significa que: a. Un jarabeposea el 60% de sacarosa b. Una crema de clotrimazol está al 1% c. Una bebida alcohólica esté al 29% d. La cerveza esté al 4% de alcohol e. El agua de un rió posea 0.02 ppm de mercurio (Hg) 15. La terramicina ungüento posee una masa de 10 g. Sí esta F.F. tiene 5.0 mg/g de sulfato de oxitetraciclina y 10.000 UI/g de polimixina B, expresar sus concentraciones en mcg , mg, g y % p/p ESPECIFICACIONESDEL TRABAJO: Temáticas que se revisarán: Unidad 1 del Curso Farmacia Magistral, Capítulo 1: Conceptos Básicos en Farmacia Magistral y Generalidades

Aspectos generales del trabajo: En el desarrollo especifico de farmacia se debe conocer definiciones del área y sistemas de medición Capítulo 1 y 2 Unidad 1, en grupo deberán realizar la solución a los problemas planteados. Aprendizaje basado en laresolución de problemas Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje basado en la resolución de problemas o estudio de casos y aprendizaje colaborativo . Peso evaluativo: 2 5 puntos/500 puntos totales.

Cronograma de actividades: - Apertura del foro: 28 de Febrero (00:00 am) - Desarrollo del trabajo individual: 28 de Febrero al 06 marzo - Desarrollo del trabajo de equipo: 28 de Febrero al 13marzo Cierre y publicación del producto final: 13 marzo (11:55 pm) Producto(s) esperado(s): Informe grupal con el desarrollo de los problemas planteados. Ver detalles en la guía de actividades.

GUÍA DE ACTIVIDADES: Objetivo: Realizar un informe que condense las soluciones a las problemáticas planteadas aplicando los conocimientos y competencias del curso Actividades a desarrollarindividualmente: a- Cada participante del grupo debe estudiar el Capitulo 1 y 2 de la Unidad 1 del modulo del curso que trata sobre Conceptos Básicos en Farmacia Magistral y Generalidades, además con la información complementaria aportada por el Tutor o bibliografía relacionada con la temática . b- Asignación de los roles entre los miembros del grupo (Líder, Comunicador, Relator, Utilero y Vigía del tiempo)...